九年级语文下册_第二单元 综合性学习 写作《记下你心中的美》课件 （新版）语文版.pptVIP

一、导入新课;写作;二、思路点拨;1、审题;（1）选取给你留下深刻、美好印象的人、事或景，要抓住这些人或事“美”的特点。 （2）充分发挥你的自在之趣，表达对“美”的独特感受。 （3）给文章拟一个美的题目，列一个美的提纲。;2、选材;（1）发现美——美在眼中。 美通过多种形式体现出来——自然之景是美，科技之光是美，人性突显也是美。你自己常常就是最美的，不信，你闭上眼睛想一想，再睁开眼睛看一看，然后，请你向大家说一说自己的美。; （2）感悟美——美在心中。 美在我们生活里，在我们心中，给我们乐趣，给我们自信，给我们希望，给我们力量。 ;（3）交流美——美在心中。 可从自然之景，科技之光，人性之美等方面，谈对美的发现，对美的热爱，对美的感悟，并说说它们具体美在哪里。 ;三、技法指导;1、记录美——美在文中;①选取给你留下深刻、美好印象的人、 事或景来写，要写出它们“美”的特点。 ②要写出自己的美好感受，要有真情实感。 ③尽可能综合运用叙述、描写、抒情和议论等表达方式。; ④体裁、题材、内容、范围、字数均不受任何限制和束缚，少一些设计，多一些创新，叙对“美”的印象，议对“美”的感悟，抒对“美”的情感，传达出“美”的感染力，题目自拟。 ⑤提倡多用诗化的语言，或者引用一些诗词佳句来增强文学性。;2、评议美——美在合作中。 向同学们展示一下自己的作品。