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进行课程整合研究 培养学生信息素养.docVIP

进行课程整合研究 培养学生信息素养.doc

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    PAGE 2 PAGE 1 进行课程整合研究 培养学生信息素养 朱正芳 江苏省苏州市马医科中心小学 5243074 Tel: 0512-5225740 E-mail: szpumyk@pub.sz.jsinfo.net 信息技术学科是理论与实践结合性很强的学科，它旨在培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、生活、工作打下必要的基础。积极探索以课程整合为基本理念，以信息技术为认识工具，以学科知识的学习为载体，以发展学生信息素养为目的的新型课程模式，意义重大。本文通过《美丽的红丝带》一课粗浅地探讨了信息技术和多学科整合的意义、方法和效果。 关键词：信息技术 课程整合 信息素养 认知工具 创新思维 实践能力 参考文献 钟启泉，崔允漷，张华主编. 基础教育课程改革纲要（试行）解读. 上海：华东师范大学出版社，2001.

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