义务教育阶段鲁教版五四制七年级地理上册农业-第一时.pptVIP

第一课时 农业 课 程 标 准 运用资料说出我同农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。 学习目标 学习目标 1 了解农业的概念，理解农业是我国国民经济发展的基础。 学习目标 2 能够运用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异，并简单分析造成这种差异的自然原因。 学习目标 3 举例说明因地制宜发展农业的必要性，明确如何才能因地制宜发展农业。 学习目标 4 了解科学技术在发展农业中的重要性。 【建议本节课分为两个课时，第一课时达成学习目标1、2】 学习目标 猜猜看：你知道“五谷杂粮”的五谷是指哪些农作物吗？ 现在“五谷”主要是指稻谷、麦子、高粱、大豆、玉米。 稻谷 麦子 高粱 大豆 玉米 情境导入 走进课堂 思考：什么是农业？农业的生产部门有哪些？ 利用动物、植物等生物的生长规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称为农业。 广义农业包括：种植业、林业、牧业、副业、渔业等。 在耕地上种植水稻、小麦、大豆、棉花等农作物，这样的生产部门称为种植业。 种植、养育、保护、采伐林木以及对树胶、松脂等林产品进行采集和加工，这样的生产部门称为林业。 靠放牧或饲养牲畜及家禽等而获得产品，这样的生产部门称为畜牧业。 在水域中进行天然捕捞，或者人工养殖有价值的水生生物，这样的生产部门称为渔业。 谷物、蔬菜 种植业 肉、蛋、奶 畜牧业 鱼、虾等 渔业 水果 林业 连一连：把各农业生产部门与获得的产品相连。 了解我国农业的重要性 1.收集相关资料，从生产和生活两个方面举例说明农业的重要性。 生产方面： 农业为工业提供原材料，比如畜牧业的皮毛和种植业的棉花为毛纺织工业和皮革工业提供原材料；肉、奶、蛋、粮食、水果等为食品加工工业提供原材料；林业为造纸工业和家具制造业提供原材料等。 生活方面： 吃的粮食、水果、蔬菜、肉、蛋、奶等，穿的棉纺织品、毛纺织品、皮鞋等都来源于农业。 2.中国用不足世界10%的耕地，养活了地球上约20%的人口。读图，寻找证据，证明这个说法。 在四个国家中我国耕地面积，最少约1.1亿公顷（美国约1.6亿公顷，印度约1.6亿公顷，俄罗斯约1.2亿公顷）；但粮食总产量却最高，约5亿吨（美国约4亿吨，印度约2.3亿吨，俄罗斯约0.6亿吨）。 我国每公顷耕地水稻产量是6.4吨（世界平均产量约4.2吨，印度约3.3吨，日本约6.5吨），远高于印度和世界平均值、与日本相当。 读图，说说我国农业的东西差异。 西部：畜牧业 东部：种植业、林业、渔业 我国西部地区农业中的畜牧业地位重要，那里有我国的四大牧区。种植业只分布在有灌溉水源的平原、河谷和绿洲。 新疆天山牧区 细毛羊 冬季青海牧区 牦牛 西藏牧区 牦牛 内蒙古草原牧区 三河马 东部地区是种植业、林业、渔业主要分布区。其半湿润和湿润的平原地区以种植业为主；林业集中分布在东北和西南的林区。以及东南部的人工林区；沿海地区是我国海洋渔业基地；南方地区淡水渔业发达。 读图，说说我国东部农业的南北差异。 秦岭—淮河以北，耕地多为旱地，主要种植小麦、玉米等。 秦岭—淮河以南，耕地多为水田，主要种植水稻等。 这里 、玉米、大豆品质优良，是 菜基地。一年 熟。 小麦 甜 一 全国三大 区之一，冬小麦、玉米普种，全国重要的 和温带水果产地，两年 熟或一年 熟。 棉 花生 三 两 连片，也种棉花、 和甘蔗。一年 熟或 熟。 水稻 油菜 两 三 地区 耕地类型 熟制（一年几熟） 主要的农作物 秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南 旱地 水田 东北一年一熟；华北一年两熟或两年三熟 一年两熟或一年三熟 小麦、玉米、大豆、甜菜等 水稻、棉花、油菜、甘蔗等 气候条件是造成我国南北方农业分布差异的主要原因。 比较东部地区南北方农业的分布差异，并简要分析原因。 水分条件 热量、水条件 热量条件 认识我国农产品主要产区的建设规划 我国农产品主要产区的地形以平原为主。 2.说出我国西部地区的农产品主要产区的分布状况。这些地区发展种植业最主要的自然条件是什么？ 山麓地带的平原 夏季光照强烈、水热充足、昼夜温差大 北方-小麦、玉米、大豆 南方-水稻、油菜、甘蔗、水产 3.我国东部地区南北方的主要农产品有哪些不同？试举例说明这样规划依据的自然条件。 南方纬度低，气温高，降水丰富，水源充足，所以南方盛产水稻、甘蔗。南方河湖多，所以水产品产量大。 而小麦、玉米、大豆的生长对温度的要求不是很高，需水量也不是很多，所以主