《顶棚装饰施工》课程.docVIP

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  • 2019-06-16 发布于天津
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《顶棚装饰施工》课程.doc

建筑装饰工程技术专业教学资源库 《顶棚装饰施工》课程 实践指导 四川建筑职业技术学院 二〇一五年八月 《顶棚装饰施工》课程实训指导 《顶棚装饰施工》是建筑装饰工程技术专业的一门专业核心技能课程。该课程主要培养学生顶棚装饰施工图的识读能力、顶棚装饰施工方案编制能力、顶棚装饰施工组织能力和顶棚装饰工程施工验收和成品保护的能力。锻炼学生沟通协调能力,遵纪守法能力。在教学过程中,将重点让学生了解顶棚装饰材料、顶棚装饰施工及检测工具,掌握明龙骨、暗龙骨及其他类型顶棚装饰施工工艺知识,锻炼学生实际操作技能,培养顶棚装饰施工组织与验收能力。 通过顶棚装饰施工课程学习和顶棚装饰施工技能训练,让学生掌握顶棚装饰施工施工准备、施工过程(测量放线、施工组织、施工工序、施工要点、质量通病防范)实操、技术资料整理、质量验收等综合技能。通过“教、学、做”合一、情景教学、项目案例教学等工学结合的教学方法培养学生良好的身体素质,心理素质,职业素养。 本课程的设计理念为:以职业能力培养为核心、以行业标准和教育标准双重引导、以工作过程为导向、以顶棚装饰工程施工项目为载体、以职业教育教学论和方法论为指导,学习内容以学习情境为最佳形式,进行“教学做一体化”的职业教学。 课程设计思路为:从顶棚装饰施工典型工作出发,来设计学习课程,以行动导向设计教学过程,运用企业培训手段(理念、教材、环境等)实施教学,实现“教、学、做”于一体。 课程包含四个知识(技能)领域和四个知识(技能)单元,分一个学期授课。各知识(技能)单元的关系为总分递进关系。 本课程为理实一体化课程,理论指导实践,实践印证理论。在课程教学中,理论与实践不宜截然分开,边教边学,边学边做,边做边教,边做边学为新常态。 在实践教学中严格遵循以项目为载体,以“六步法”教学为主体,穿插其他教学方法的教学模式。 本课程实训指导内容与学时分配遵循课程标准 知识领域名称 知识(技能) 单元名称 知识点(技能点)名称 学时分配 理 论 实 践 小计 1. 顶棚装饰施工基础知识 1.顶棚装饰的概念 知识单元 1.顶棚的概念 2.顶棚的形式、作用与构成 1 1 2.顶棚装饰材料与构造 知识单元 1.顶棚装饰材料 2.顶棚装饰构造 3 3 技能单元 1.顶棚施工图的识读与材料选择 2.顶棚施工图的二次设计 4 4 3.顶棚装饰验收标准 知识单元 1.一般规定 2.暗龙骨吊顶工程 3.明龙骨吊顶工程 1 1 4.顶棚装饰施工机具 知识单元 1.常用施工工具 2.常用检测工具 2 2 技能单元 1.顶棚施工检测工具的选择应用 2 2 5.顶棚装饰施工安全、健康与环保 知识单元 1.顶棚装饰施工安全 2.顶棚装饰施工职业健康 3.顶棚装饰施工环境保护 1 1 2.明龙骨顶棚装饰施工 1.明龙骨顶棚装饰施工 知识单元 1.明龙骨顶棚装饰施工工艺规程 4 4 技能单元 1.T型龙骨矿棉板天棚施工 12 12 3.暗龙骨顶棚装饰施工 1.暗龙骨顶棚装饰施工 知识单元 1.暗龙骨顶棚装饰施工工艺规程 4 4 技能单元 1.木龙骨木饰面顶棚施工 2.轻钢龙骨纸面石膏板顶棚施工 3.轻钢龙骨金属方板、条板、格栅顶棚施工 20 20 4.复杂顶棚装饰施工 1.复杂顶棚装饰施工 知识单元 1.复杂顶棚施工介绍 2.顶棚装饰施工脚手架搭设 4 4 技能单元 1.玻璃采光顶顶棚施工工艺规程 2.金属龙骨铝塑板(不锈钢板)吊顶施工工艺规程 3.软膜顶棚施工工艺规程 2 2 合计 20 40 60 特别提示:本课程实行分组教学,每组由4-5人组成,分别扮演建设单位、设计单位、施工单位、监理单位、建设质量监督部门各方人员,在施工小组中同时兼职扮演施工员、质量员、资料员、预算员、安全员等角色;同时在实践训练中,也需要4-5人协同工作才能完成。 实训指导一 顶棚施工图的识读与材料选择 【项目概况】 所属知识领域单元:顶棚装饰施工基础知识 识读教师给定的顶棚施工图(学生自己选取的顶棚施工图必须获得教师认可),并试着选择和计划材料。 【咨询】 根据规范、教材、标准图集、参考书、网络、媒体等获取顶棚装饰材料、构造与施工的基础知识,根据建筑装饰制图与识图知识,学习顶棚施工图的识读与材料选择。 【计划】 各小组制定学习计划,本阶段学习计划必须包含但不限于下列内容: 1.顶棚识读步骤。 2.顶棚识读的成果及成果形式 顶棚综合图的识读:顶棚形式、顶棚构造、顶棚材料。 顶棚与墙面相交处的节点详图识读。 顶棚与窗帘盒相交处的节点详图识读。 顶棚与灯具连接的节点详图识读。 不同材质饰面连接过渡节点详图识读。 顶棚施工图中未明确的地方。 3.顶棚材料选择与计划成果。 【决策】 指导教师审核学生的计划:是否满足教学标准,是否具有可操作性,是否存在安全隐患,是否有需要特别提示的地

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