九年级语文上册_3.11《我的叔叔于勒》课件 （新版）新人教版.pptVIP

我的叔叔于勒; 莫泊桑(Maupassant 1850～1893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。代表作有长篇小说《一生》、《漂亮朋友》；短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。; 本文节选自莫泊桑短篇小说集《羊脂球》 。法国批判现实主义作家莫泊桑作。写普法战争时，法国的一群贵族、政客、商人、修女等高贵者，和一个叫作羊脂球的妓女，同乘一辆马车逃离普军占区，在一关卡受阻。普鲁士军官要求同羊脂球过夜，遭到羊脂球拒绝，高贵者们也深表气愤。但马车被扣留后，高贵者们竟施展各种伎俩迫使羊脂球就范，以为大家解围。而羊脂球最终得到的却是高贵者们的轻蔑。小说反衬鲜明，悬念迭生，引人入胜，写出了法国各阶层在占领者面前的不同态度，揭露了贵族资产阶级的自私、虚伪和无耻，赞扬了羊脂球的牺牲精神。; ;读准下列画线字的读音。 拮据（ ） 栈桥（ ） 煞白（ ） 撬开（ ） 诧异（ ） 牡蛎（ ） 别墅（ ） 皱纹（ ） 褴褛（ ） 阔绰（ ） 女婿（ ） 嘟哝（ ）; 请你根据插图复述小说的故事情节： 要求：用三、四百字口述全文大意。注意做到：(1)时间、地点、人物、事件要交代清楚。(2)事件因果（故事发展的层次）要叙述明白。(3)菲利普夫妇对于勒态度的前后变化，要对比鲜明。 ; 十九世纪法国西北部的一个叫哈佛尔的海港，（时间、地点）、有一户人家，哥哥叫菲利普，是个小职员，一家五口，生活拮据。弟弟叫于勒，原是个浪荡子。（人物）他把自己的家产挥霍光了，又花了哥哥的一大笔钱，终于被送往美洲去冒险。后来，于勒来信说他在外面发了财，愿意偿还哥哥的损失，还要回家同哥哥一起过好日子。这消息使菲利普一家大为感动。（事件起因）曾经是全家的“恐怖”的于勒，如今变成了全家的希望，他的来信被看做是“福音书”一有机会就拿出来看，见人就给看。菲利普夫妇称于勒是“正直的”“有良心的”“有办法的”“好人”。每逢星期天，一家人都要衣冠整齐地到海边去盼望于勒归来，并且还拟订了上千种花钱的计划，连许久嫁不出去的二姑娘也因此找到了对象。二姑娘结婚以后，全家前往哲尔赛岛进行了一次快活而骄傲的旅行。（情节发展）可万万没有想到，竞在这只船上遇见了于勒。这时他已经沦落为一个卖牡蛎的流浪汉了。菲利普夫妇大为惊恐，做嫂子的还咒骂于勒是“贼”，是“流氓”。他们生怕被于勒认出来，连累了自己，便象躲避瘟疫似的躲开了他。（故事高潮）在返回哈佛尔时，因为怕被这个倒霉的兄弟碰见，他们赶忙改乘了另一艘船（故事结局）。;课文可分为四个部分。 　　第一部分（1－4）：故事的开端：盼望于勒。 介绍菲利普家的家庭成员、经济状况、生活境况和全家每星期日都要“衣冠整齐”的到海边栈桥去散步，盼望、等待于勒回来。 　　第二部分（5－19）：故事的发展：赞扬于勒。 插叙于勒的情况，交代菲利普夫妇盼望于勒回来的原因。 　　第三部分（20－47）：故事的高潮：遇见于勒。 菲利普一家去哲尔赛岛旅行时，不料意外地在船上见到了“衣服褴褛的老水手”于勒，菲利普夫妇的态度也立即由盼望变为害怕。 　　第四部分（48－49）：故事的结局，躲避于勒。 菲利普夫妇怕穷水手又回来吃他们的，急忙改乘另一艘船回家，以免再遇见他。;精要归纳 ;跳读课文 摄取信息 ;; 把这些评价分类 ，分类的标准是： 说话时的背景，并说说是什么情况，按时间顺序说。;;于勒简历; ; 马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。” “它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的关系了。”;主题：资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。;;分析人物性格，探讨描写方法。;; ;; 我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。 ;怕——躲;2、生活窘迫穷困，自顾不暇，只能对于勒避而远之。?;你如何看待于勒？他是否值得同情？为什么？; 对于这样的弱势群体，我们还是多一点关爱和帮助，而不是嘲笑和冷漠！;;4.我眼中的若瑟夫;人物小结;假如你也有像于勒这样的叔叔，你会怎么做？;“我”作为一个未成年人，还没有