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- 2019-06-16 发布于江西
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第六课 做情绪的主人 丰富多样的情绪 遇到以下的情景你会怎么样? [情景1]:当你听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京承办2008年奥运会时,我感到:___________ [情景2:]看到中青队在亚青赛输给韩国,我感到:___________ [情景3]:看到北约轰炸南斯拉夫时,我感到:___________ [情景4]:这次月考的数学测验由于自己的粗心,成绩发挥不够理想,我感到:___________ [情景5]:自己喜欢的书,被同学遗失了,我感到:___________ ? 分析上面情景的结果 激动、高兴、兴奋、失望、气愤、懊悔、生气等 同学们说的这些感受,就是人的情绪表现。在我们的日常生活中,随时随处都会有情绪存在,一切活动都会打上情绪的印迹。人们就是在这五彩缤纷的情绪世界里,体味着人生百味。 情绪的含义 1、人从事某种活动时产生的兴奋心理状态;或指不愉快的情感 ——《现代汉语词典》 2、是“心灵、感觉或感情的激动或骚动,泛指任何激越或兴奋的心理状态。” ——《牛津英语字典》 3、是指感觉及其特有的思想、生理与心理的状态及相关的行为倾向。 ???????????????????? ——《EQ情商》 对下面的词进行归类 开心、扬眉吐气、盛怒、忿忿不平、欣喜、高兴、快乐、气愤、火冒三丈、悲伤、忧郁、害怕、哀伤、悲哀、伤心、心悸、不寒而栗、紧张、担心 情绪的
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