5.3分式的加减法（二）导学案.docVIP

学校：扫宋中学 年级科目：八年级数学 班级： 组别： 姓名： 编写人：蔡 攀 审核人： 上课时间： 年 月 日 2 - 1 - 学法指导：分母是多项式时，先因式分解，再找最简公分母。 导学案编号 （ ） 课 学法指导： 分母是多项式时，先因式分解，再找最简公分母。 导学案编号 （ ） 【学习目标】 会找最简公分母，能进行异分母分式的通分；(难点) 理解并掌握异分母分式加减法的法则，能熟练运用法则； (重点) 3、充分发挥小组合作学习的作用，在解决问题的过程中体会小组合作学习的乐趣。 【预习案】（5分钟） 【自学导航】阅读课本119-120页内容，完成下列各题： 1、异分母分式加减法的法则：异分母的分式相加减，先 ，化为 的分式，然后再按 法则进行计算． 用式子表示为: 2、通分：根据 ，将异分母分式化为 的过程。 3、对于小明和小亮的计算方法，你认为 的更简单一些？ 所以异分母通分时，通常取 作为它们的公共分母。 【探究案】（20分钟） （没有完美的个人，但齐心协力，勇于展示，我们就是完美的团队） 【探究一】找出下列各组分式的最简公分母： （1）的最简公分母是（ ）； （2）的最简公分母是（ ）； （3）的最简公分母是（ ）； 思考：如何确定各分式的最简公分母？ 【探究二】对下列各分式进行通分. ； . 【探究三】计算 (2) （3） 学法指导： 学法指导：在通分后分子是多项式的应添括号，再进行加减运算，最后结果也要约分。 提示： 方法1：先算括号里面的。 方法2：运用乘法分配律 。 【检测案】（8分钟） （每小题5分，共25分，20分过关）得分 1、分式和 的最简公分母是： 。 分式和 的最简公分母是： 。 2、计算 3、计算（选作） 【拓展延伸】 用两种方法计算： 【学后反思】