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- 2019-06-19 发布于四川
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几何画板实验报告
姓名
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实验目的:
掌握“旋转”与“轨迹”“轨迹”功能及其应用,能熟练将前两者结合绘制复杂图形
二、实验内容
做出正五边形图形,并将图形沿五边形的中心(1)缩小到原来的1/2 (2)扩大到原来的2倍。
绘制五角星并设置控制按钮使其绕中心旋转180°。
移动前:
移动后:
做出把梯形割补成矩形的课件。
移动前:
移动后:
4.(1)用轨迹功能绘出球面
(2)运用缩放、平移、轨迹功能绘出球冠。
实验步骤
做出正五边形图形,并将图形沿五边形的中心(1)缩小到原来的1/2 (2)扩大到原来的2倍。
步骤:
①做出线段AB,标记中心点B,选中线段AB及点B,旋
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