六年级 王晓妮《阅读复述训练》含好书推荐理由.pptVIP

* 阅读复述训练 六年级 王晓妮 注意力训练 1、人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。 2、荒废时间等于荒废生命。 3、逝者如斯夫不舍昼夜。 （1分钟） 演 讲 训练目标： 1、能用自己个性化的语言复述故事。 2、学会倾听别人的发言。 限时速读： 狮子与报恩的老鼠 狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来，把他抓住，准备吃掉。老鼠请 求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。不久，狮子真 的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获，并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听到了他 的哀嚎，走过去咬断绳索，放走了狮子，并说“你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答， 现在可清楚了，老鼠也能报恩。” （2分钟） 及 时 回 顾 要求： 用自己的语言，打造属于自己的个性故事 （1分钟） 要求： 1、声音洪亮，吐字清晰： 2、语句表达要完整。 3、用自己的话讲出属于自己的风采。 如：我要讲的故事是———— （4分钟） 要求： 1、学会倾听别人的发言 2、可以创新哦！ 3、派代表发言 （2分钟） 及时感悟： 从这个故事中，你悟出了什么道理？联系生活实际谈一谈。 寓意： 时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。 要求： 1、学会倾听别人的发言。 2、彰显个性表达。 （2分钟） 及时感悟： 从这个故事中，你悟出了什么道理？联系生活实际谈一谈。 寓意：不要轻视任何一个人，也许某一天你就会需要他们的帮助。 （2分钟） 故事链接 烧炭人与漂布人 烧炭人在一所房子里经营，看见有一个漂布人搬迁到他的旁边来住时，满怀高兴地走上去劝他与自己同住，并解释说这样彼此更亲密，更方便，还更省钱。漂布人却回答说：“也许你说的是真话，但完全不可能办到，因为凡我所漂白的，都将被你弄黑。” 这故事说明，不同类的人难相处。 风与太阳 北风与太阳两方 为谁的能量大相互争论不休。他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。北风一开始就猛烈地刮，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。行人冷得发抖，便添加更多衣服。风刮疲倦了，便让位给太阳。太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，脱光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。 这故事说明，劝说往往比强迫更为有效。 狮子、狼和狐狸 年老体衰的狮子躺在山洞里一病不起。除了狐狸，所有的动物们都纷纷前来探望这位德高望重的国王。狼马上想到这是一个陷害狐狸的千载难逢的好机会，于是就在狮子面前搬弄是非，诽谤狐狸，正好狐狸这时候赶到，听到了狼的话。愤怒的狮子对着狐狸大吼，机灵的狐狸急忙恳求解释的机会。他为自己辩解道：“我对陛下是忠心耿耿啊！这些天来我风餐露宿，遍访名医，为您寻求治病的良方。总算是善有善报吧，我终于找到了一个。”狮子听了之后大喜，连忙向狐狸询问治病的方法。 狐狸回答说：“这个方法很简单，而且要用的药就在眼前。你把狼的皮剥下来，然后裹在身上，假以时日您的病就会好了！”狮子马上下令把狼拖出去剥掉他的皮。狐狸对气急败坏的狼说：“你应该鼓励你的大王去行善，而不是怂恿他去作恶。” *