《在音乐活动中培养幼儿交往幼儿交往能力的研究》阶段性小结.docVIP

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2019-06-19 发布于四川
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在音乐活动中培养幼儿交往幼儿交往能力的研究阶段性小结对《在音乐活动中培养幼儿交往能力的研究》这一课题进行科学性研究，是本园在201年月份立项批复的省级课题。自该课题立项后，本园酒吧这项工作提到了十分重要的高度来对待，在人、才、物上提供充分的便利，在科研的资金投入上，尽可能挤出资金，添置了必要的乐器和音响器材；在科研教师的配备上，尽可能选取业务能力强、有责任心、有钻研精神的教师参加；在科研课程的设置安排上尽量做到科学合理。一、对课题理论价值和实践价值的论证：理论价值：未来社会需要我们的下一代人具有社会交往和活动能力，然而今天的独生子女恰恰缺乏与人交往、合作的机会，他们身上或多或少地有着