经典实用有价值企业管理培训课件:理性认识企业管理.pptVIP

经典实用有价值企业管理培训课件:理性认识企业管理.ppt

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理性认识企业管理 知识目标 1.掌握企业管理的构成要素、任务和职能。 2.掌握现代管理理念。 3.了解企业管理的基础工作。 技能目标 能应用企业管理理论来分析企业实际问题。 任务一:进行企业管理 一、企业管理的构成要素 二、企业管理的任务 三、企业管理的职能 四、现代企业管理观念 一、企业管理的构成要素 企业管理是指根据企业的特点及其生产经营规律,按照市场反映出来的社会需求,充分利用各种资源,对企业的生产经营活动进行计划、组织、领导、控制等一系列活动,实现企业的目标。 一、企业管理的构成要素 1.管理目标 2.管理主体 3.管理对象 4.管理机制与方法 5.管理环境 二、企业管理的任务 1.合理组织生产经营活动 2.有效利用人力、物力、财力等各种资源 3.促进技术进步,不断提高企业竞争实力 4.加强职工教育,开发人力资源 5.协调内外关系,增强企业的环境适应性 三、企业管理的职能 1.计划职能 2.组织职能 3.领导职能 4.控制职能 5.创新职能 三、企业管理的职能 各个管理各职能之间的关系 计划 Planning 控制 Controlling 创新 Innvating 组织 Organizing 领导 Leading 四、现代企业管理观念 1.市场观念 2.竞争观念 3.信誉观念 4.创新观念 5.人才观念 6.信息观念 实训:调查与访问企业 1.实训目标 (1)使学生结合实际,加深对管理系统的感性认识与理解。 (2)初步培养认知与自觉养成现代管理者素质的能力。 2.实训内容与方法 (1)以模拟公司为单位,利用课余时间,选择1或2个中小企业进行调查与访问。 (2)在调查访问之前,每组需根据课程所学知识,讨论制定调查访问的提纲,包括调研的主要问题与具体安排。具体可参考下列问题:该企业管理系统的构成状况;管理者的分类,并重点访问一位管理者,向他了解他的职位、工作职能、胜任该职务所必需的管理技能,以及所采用的管理方法等情况;对其管理对象的调查与分析;该企业的一般环境与任务环境。 3.标准与评估 (1)标准:能按照管理者分类的标准进行简单分类,能分析该企业的经营环境。 (2)评估:每人写出一份简要的调查访问报告;调查访问结束后,组织一次课堂交流与讨论。 任务二:企业管理的基础工作 企业管理基础工作,是指为实现企业经营目标与管理职能,所必须进行的先行性的、经常性的、规范性的,且必不可少的工作。 任务二:企业管理的基础工作 一、标准化工作 二、定额工作 三、计量工作 四、信息工作 五、规章制度建设 六、培训工作 一、标准化工作 标准化工作是指企业通过制定与执行各种技术标准和管理标准,使企业的经营管理工作实现规范化、程序化,以提高工作的效率与产出的质量的一系列管理活动,包括技术标准、管理标准、工作标准。 一、标准化工作 1.技术标准 (1)产品标准 (2)方法标准 (3)基础标准 (4)安全与环境标准 2.管理标准 3.工作标准 二、定额工作 定额是企业在一定的生产技术组织条件下,对企业资源的消耗、利用和占用所规定的数量界限。通常工业企业包括劳动定额、设备定额、物资定额、流动资金定额、费用定额、生产组织定额等等。 三、计量工作 计量工作是指采用科学的方法和手段,对企业生产经营活动中的量、质的数值进行度量与检测等活动。计量工作包括测试、检验、对各种理化性能的测定与分析工作。 四、信息工作 信息工作是指企业生产经营活动所需资料数据的收集、处理、储存和利用等一系列工作。信息的收集与提供要及时,信息要真实准确,信息要适合决策者接受和使用。 五、规章制度建设 建章立制工作,包括在充分调研的基础上制定系统完善的制度规范系统,使业务与管理行为有法可依;还包括对规章制度的认真落实与严格执行。 六、培训工作 员工素质的提高是企业提高绩效、增强竞争力的根本途径,在企业的运行和发展中具有重大的战略意义。现代管理者在追求利润和绩效的同时,一定要高度关注员工素质与技能的提高,注重员工对工作的满意度。 实训:建立规章制度 1.实训目标 (1)增强对企业管理基础工作的认识。 (2)培养进行企业管理基础工作的能力。 2.实训内容与方法 (1)以模拟公司为单位,深入一家机械加工生产企业进行参观与调研,了解该公司的规章制度。 (2)运用所学知识,结合该企业的实际,观察该公司的标准化作业,并分析该企业制度缺陷,讨论完善该企业的制度。 (3)以模拟公司为单位,建立健全本公司的规章制度。 3.标准与评估 (1)标准:能够参照教材中有关企业基础工作的内容来调查企业的实际。 (2)评估:每个模拟公司提供一份调查企业规章制度的材料;对各公司调研与交流中的表现

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