《非洲》教学设计课题.docVIP

实用文档 PAGE 文案大全 课堂教学设计表 案例名称 非洲 （湘教版 七年级下册 ） 科目 地理 教学对象 初一 提供者 陈凌宇 课时 第一课时 一、教材内容分析 非洲是世界第二大洲，拥有独特的自然环境特点。相对于其他地区来说，在自然地理、人文地理方面，呈现着独特的区域特征。 教材在内容的编排上很简洁。通过一张“非洲”地图让学生了解非洲的范围和位置。对于重点内容—地理位置和主要地形，课本通过“世界地图”和“非洲地形图”，让学生了解了非洲的地理位置和地形分布，并了解了非洲的地势特征。在讲解时一定要充分利用这些图。 二、教学目标（知识、能力、教育） ㈠知识目标： 1、了解非洲的位置、范围、包括的国家及其分布。 2、了解非洲独特的自然环境特征和人文特征。 3、掌握非洲的地形和地势的概况。 ㈡能力目标：培养学生从地图上获取地理知识的能力。 ㈢教育目标：了解本区地形地势的主要知识内容。 三、学习者特征分析 1.初一年的学生，具备一定的读图能力。 2.初一的学生好动，对新鲜事物充满了好奇。 3.模仿能力相当强。 四、教学策略选择与设计 读图能力的培养：通过反复的读图、找图，填图，训练学生的地理图片阅读能力。 五、教学环境及资源准备 1．湘教版初中七年级地理（下册） 2.地理填充图册 3.关于本课的多媒体课件 4. 多媒体教室 六、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准