义务教育阶段鲁教版五四制小学二年级语文上册称赞.pptVIP

义务教育阶段鲁教版五四制小学二年级语文上册称赞.ppt

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称 赞 ★你真棒! ★你真能干! ★你真会观察! ★读得流利极了! ★你的声音太好听了! ★你的字写得非常漂亮! 称 赞 chēnɡ zàn 表扬 夸奖 赞扬 圈出生字,读准字音。 标出自然段的序号。 想想课文主要讲了谁的故事? cì wèi 刺 猬 huān 小 獾 刺猬 cì wèi 小獾 huān 刺猬 板凳 粗糙 但是 傍晚 瞧一瞧 留下 椅子 cì wèi bǎn dènɡ cāo dàn bànɡ yǐ qiáo liú 泄气 xiè 称赞 刺 猬 傍 晚 板 凳 粗 糙 但 是 椅 子 瞧 瞧了 留 下 背 选一选:(选择画线字正确的读音) bēi bèi 背课文( ) 背米( ) 后背( ) 背小孩( ) 背着( ) 背心( ) bēi bēi bēi bèi bèi bèi (1)清晨,小刺猬去森林里采果子。 (2)小獾已经做成了三个小板凳,板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。 (3)瞧,我已经会做椅子了。 读课文,找找小刺猬和小獾相互称赞的话,用“﹏”划下来,多读几遍。 小刺猬对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!” 小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。” 小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!” “真的吗?”小獾高兴极了。 读读课文1-4小节: 1.边读边想,小獾为什么高兴呢? 2.小獾的板凳做得很粗糙,值得称赞吗? 清晨,小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了三个( )的板凳,但是他却做得很( ),因此受到小刺猬的( )。 粗糙 认真 称赞 用“虽然……但是……”说话。 PPT课件 19 清晨,小刺猬去森林里采果子。 傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。 小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。” 称赞就像一根魔棒,能给人带来许多意想不到的收获。 我的理解 1.小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。” 2.小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!” 建立自信 消除疲劳 高兴 称赞别人,不仅会使人感到 ,而且能帮助别人 、 。 高兴 建立自信 消除疲劳 PPT课件 25 称赞带给我们勇气和自信, 称赞带给我们进步, 称赞带给我们成功和喜悦! 称赞, 像一缕多彩的阳光,温暖我们的心灵, 让我们一起来播种阳光吧! 你称赞过别人吗?别人称赞过你吗?当你听到别人的称赞时,你有什么体会和感受呢? ( )的称赞使( ) ( )的称赞使( ) (妈妈)的称赞使(我)更爱劳动。 (爸爸)的称赞使(我)对生活充满信心。 (老师)的称赞使(我)对学习充满信心。 (同学)的称赞使(我)有了勇气。 (谁)的称赞使(谁)怎么样? 小刺猬 小獾 建立自信。 高兴极了, 消除疲劳。 小獾 小刺猬 刺猬 小獾 称赞  已经 粗糙 泄气  自信  椅子 连忙 消除  疲劳  bèi cǎi 采 背 采集、采用、采办 背书、背诵、后背 yǐ bǎn 板 椅 木板、板书、板块 椅子、木椅、椅披 bànɡ dàn 但 傍 但凡、但是、但愿 傍晚、依傍、傍午 xiāo xiè 泄 消 发泄、泄气、排泄 消失、消灭、消防 zuò cì 刺 做 刺骨、刺猬、刺杀 做人、做法、做功 第一个 第二个 第三个 一个比一个好! 一个比一个好 一棵比一棵壮 一 比一 读读写写: 闻了闻 一个比一个好 瞧了瞧 一棵比一棵好 ( )了( ) 一( )比一( ) ( )了( ) 一( )比一( ) 心 情 卡 ( )月 ( )日,( )夸我( ),我心里觉 得( )。 四人小组分角色排演课文剧 1.熟练背诵人物的台词。(剧中人物说的话) 2.表演时神态自然、声音响

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