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互联网+家庭教育指导服务研究报告 课题负责人：马小莲 课题组成员：王敬川 陈光 胡祥 【摘要】网络时代的到来不仅给家庭教育带来了前所未有的机遇，同时也使 家庭教育面临前所未有的挑战，这使得“互联网+”时代的家庭教育指导服务创 新更是迫在眉睫！为了促进家庭教育公共服务水平和教育质量的提升，更好地服 务广大家庭、家长和儿童的成长，如何正确认识和理解“互联网+”？如何探索 和创新互联网+家庭教育指导服务的科学模式和方法是摆在广大家教教育工作者 面前的现实课题。“互联网+家庭教育指导服务”是一个有着广大发展前景和无限 潜力的新型业态。当前，“互联网+”在家庭教育指导服务多元化和个性化方面、 在与传统媒体的融合发展在家庭教育出版方面、在家庭教育特色项目开展和宣传 方面等进行了多角度多方位的探索与实践，并收到了丰砚的成果。但同时，“互 联网+”家庭教育指导服务也面临很多发展问题，这些问题的解决关系着“互联 网+”家庭教育指导服务的未来发展。 关键词：互联网+ 家庭教育指导服务 现实实践 未来发展 在党和国家的高度重视和支持下，互联网在我国的发展保持着健康快速发展 的势头。2015 年，国务院公布《关于积极推