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练 习已知两个变量A和B的值,试设计一个交换这两个变量的值的算法,并画出程序框图。 例4 任意给定3个正实数,设计一个算法,判断分别以这3个数为三边边长的三角形是否存在.画出这个算法的程序框图. 练 习 1、设计一个算法判断任意给定一个整数N是奇数还是偶数,并画出程序框图; 2、已知函数 ,设计一个算法求相应的函数值,并画出程序框图。 3、 P.20 习题A组第3题 4、 P.20 习题1.1B组第1题 P.20 习题1.1B组第1题 1. 对任意正整数n, 求 的值 P.20习题1.1B组第2题 练 习 练 习 练 习 s = s + i i=i+ 1 解决方法就是加上一个判断,判断是否已经加到了100,如果加到了则退出,否则继续加。 直到型结构 当型结构 s=s+i i=i+1 是 否 s =s+i i=i+1 否 是 i≤100? i100? 请填上判断的条件。 在解题的过程中,用累加变量S表示 每一步的计算结果,即把S+i的结果仍记 为S,从而把第i步表示为S=S+i,其中S 的初始值为0,i依次取1,2,…,100. 由于i同时记录了循环的次数,所以也称 为计数变量. 循环结构中都有一个计数变量和累加变量, 计数变量用以记录循环次数,同时它的取值还 用于判断循环是否终止,累加变量用于输出结 果,累加变量和计数变量一般是同步执行的, 累加一次,计数一次. 例8 某工厂2005年的年生产总值为 200万元,技术革新后预计以后每年的年 生产总值都比上一年增长5℅.设计一个程 序框图,输出预计年生产总值超过300万 元的最早年份. 算法步骤: 第一步,输入2005年的年生产总值. 第二步,计算下一年的年生产总值. 第三步,判断所得的结果是否大于 300.若是,则输出该年的年份;否则,返 回第二步. 结束 开始 输出n a=200 t=0.05a a=a+t n=n+1 a300? Y n=2005 N (1)确定循环体:设a为某年的年生产 总值,t为年生产总值的年增长量,n为 年份,则循环体为t=0.05a,a=a+t,n=n+1. (2)初始化变量: n=2005, a=200. (3)循环控制条件: a300 结束 开始 输入n a=200 t=0.05a a=a+t n=n+1 a300? Y n=2005 N 结束 开始 输入n a=200 t=0.05a a=a+t n=n+1 a≤300? N n=2005 Y 直到型 当型 小结 1、循环结构的特点 2、循环结构的框图表示 3、循环结构该注意的问题 避免死循环的出现,设置好进入(结束)循环体的条件。 当型和直到型 重复同一个处理过程 的值,并画出程序框图. 结束 开始 输入一个正整数n 输出S的值 S=0 i=1 S=S+1/i i=i+1 i≤n Y N 设计一个算法求 练 习 2.设计一算法,求积: 1×2×3×…×100,画出流程图. 结束 输出S i=0,S=1 开始 i = i + 1 S=S*i i≥100? 否 是 练 习 解:算法步骤: 第一步,令i=1,s=0. 第二步,若成立,则执行第三步,否则,输出s. 第三步,计算s=s+i2 第四步,计算i=i+1,返回第二步. 开始 i=1 S=0 i=i+1 S=S+i2 i≤100? 输出S 结束 否 是 当型循环结构 3、P.20习题A组第2题 开始 输入50米跑成绩r r≥6.8 n>9? 结束 N Y Y N 算法步骤: 第一步,令计算变量n=1. 第二步,输入一个成绩r,判断r与 6.8的大小,若r≥6.8,则执行下一步; 若r<6.8,则输出r,并执行下一步. 第三步,令n=n+1. 第四步,判断计数变量n与成绩个数 9的大小,若n≤9,则返回第二步,若 n>9,则结束算法. n=1 n=n+1 输出r * 1、算法的含义 在数学中,通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤。现在,算法通常可以编成计算机程序,让计算机执行并解决问题。 注意:解决某一类问题,一般性,明确而且有效,有限性,顺序性, 不唯一 算法步骤有明确的顺序性,而且有些步骤只 有在一定条件下才会被执行,有些步骤在一定条 件下会被重复执行.算法可以用自然语言来描述, 但为了使算法的程序或步骤表达得更为直观、准 确,我们更经常地用图形方式来表示它。 程序框图又称流程图,是一种用程序框、流 程线及文字说明来表示算法的图形 一个程序框图包括以下几部分:表示相应
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