中考第一轮复习教学设计(反比例函数).docVIP

第 第 PAGE 1页（共7页） 中考第一轮复习教学设计 反比例函数 广东省普宁市兴文中学 许晓珊 【教学目标】 1.理解反比例函数的定义,会求反比例函数的表达式; 2.理解并掌握反比例函数的图象与性质,能运用反比例函数的图象与性质解决有关函数值比较大小问题; 3.能综合利用反比例函数与一次函数的性质解题; 4.在解决问题过程中,体会数形结合思想在解决函数问题中的作用,提高从图象中获取信息的能力． 【学情与重难点分析】 从学生学习情况分析,学生对于反比例函数的单调性,数形结合两方面掌握稍弱.另外,函数与不等式、方程之间的关系在理解上、思维方式上存在一定的困难.所以本节课在对反比例函数的知识有一个整体回顾的基础上,重点是突出函数单调性与数形结合的复习,而且注重解题方法的巩固与提升；难点在于理解反比例函数与不等式、方程之间的关系和坐标与线段长度之间的转化. 【教学内容分析】 本节课是中考第一轮复习课,学生在经历了一次函数的复习之后,对函数有了更深的理解.这节课正是在这个基础之上,以函数图象为载体,以数形结合思想为主线,围绕“反比例函数的定义、反比例函数的图象与性质、反比例函数与一次函数的综合应用”等核心内容展开复习.通过反比例函数与一次函数的综合应用,巩固用待定系数法求函数表达式的步骤,提高从图象中获取信息的能力,并能利用图象解决问题. 【教学环节与活动】 考情分析 年份 题型