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如何培养学生的发散思维
发散思维（Divergent Thinking），又称辐射思维、放射思维、扩散思维或? \t /_blank 求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。发散思维是美国心理学家吉尔福特首先提出的,他认为:发散思维是从所给定的信息中产生信息,着重点是从同一的来源中产生各种各样的为数众多的输出,并且很可能会发生转移作用。可见,思维发散愈多愈广,学生的思路就愈开阔,思维也就有可能突破常规、经验和教材中某一种答案的禁锢,富有独特性和创造性。因此,语文教学中的听、说、读、写教学,要善于开拓学生的思维,使学生的思维方向由一点
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