鲁人版道德与法治七年级下册第17课《我们受法律特殊保护》.pptVIP

* 为了弄到钱到网吧玩游戏，小军和另外几个朋友手持匕首对同学威胁敲诈，共作案19起，共抢现金387元及一部手机。在小军又一次作案时，被警方当场抓获。 由于小军是未成年人，公安机关对外没有透露其姓名，法院也进行了不公开审理…… 1、小军违法了，可国家是如何对待他的呢？ 2、这体现了对未成年人的什么保护？ 追踪报道（三） * 司法保护 * 中国已建立2500个少年法庭 * 列举身边的来自家庭、学校、社会方面的依法保护未成年人的典型事例。 调查报告 小小提示 父母对我们悉心照料； 老师对我们进行安全教育； 学校进行危房改造； 对未成年人免费参观爱国主义教育基地等。 * 我们受法律特殊保护 一、我们需要特 殊保护 1、个人角度 2、国家角度 二、四个保护 三、两部专门法律： 1、家庭保护 4、司法保护 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 2、学校保护 3、社会保护 * 晓华的父亲开家长会时，看到初二（1）班的 “成绩排名榜中榜”上，晓华的考试成绩居第38名。 父亲对晓华的前途失去了信心。回家后，父亲将晓 华打了一顿，然后强迫他辍学到沿海去打工。深圳 某皮鞋厂安排14岁的晓华作了学徒工。 请问材料中的现象和行为，违反了未成年人保护法对未成年人的那几种保护？小华应该怎样做？ 学校保护 家庭保护 社会保护 通过学习，我知道了： 遇到侵害，我今后应该这样做： * 同学们，我们是祖国的未来，民族的希望,国家从家庭、学校、社会、司法方面为我们设置了四道保护防线，体现了一种深深地情，浓浓的爱。祝愿同学们都能在这种深情和厚爱的保护下，健康快乐的成长，成为祖国的栋梁之才！ * 让我们 共同欣赏歌曲 《让我们荡起双桨》 祝同学们健康成长 * 谢谢大家！ * （三）、试题特点： 1、试卷结构更加简约合理。 根据《课程标准（修订）》和《山西省2002年政治学科中考说明》，结合2001年中考政治命题改革的经验，2002年的试卷整体结构更加简约合理，可以更好地发挥升学考试应有的选拔评价和指导教学的双重功能，加强对学生知识、能力、思想觉悟和思想品德状况的综合考查，减轻学生过重负担，促进学生生动活泼、主动地学习，有力推进初中思想政治课教学改革的不断深化和素质教育的全面落实。 * * 第 16 课 * 边看 边想 * 4月11日，张店区铝城第二中学组织师生赴沂蒙山区时发生车祸，造成5人死亡，39人受伤。受伤学生在医院接受治疗?。? * 某校中学生因食物中毒住院治疗 * 一名中学生放学路上遇劫 * 中学生因值日不认真被罚500蹲起导致尿血住院治疗 * 一中学生课间被同学捅伤 * 2009年 1月３日上午９时左右，一名不明身份的男子突然闯入吉林省磐石市明城镇中心小学１年１班，用刀将正在上课的12名小学生砍伤。 * 我思我想 看了这些图片，我的感想是 …… * 学习目标 1.知道法律对未成年人的特殊保护。 2.了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 3.知道专门保护未成年人的两部法律。 * 案例一：小希，是一名品学兼优、多才多艺的中学生，因结交了社会上的一些不三不四的“朋友”，在“朋友”的唆使及自己好奇心的驱使下，抱着试一试的心理，开始吸食毒品，结果深陷毒魔手中，不能自拔，因无钱维持吸食毒品的高额费用，于是开始用盗窃、零星贩毒等手段，筹钱换取毒资，走上了一条自我毁灭的道路。 案例二： 2008年10月30日11时40分左右，湖北一名三岁半男孩小强在玩耍时，竟然被一名早有预谋陌生男子用薯片拐走。 我来分析 1、小希和小强是未成年人吗？未成年人指的 是哪些人？ 2、看完以上案例，你有什么感受？ * 1、未成年人生活经验不足，各方面很不成熟，辨别是非能力较差。 2、法律意识和自我保护能力不够强，容易遭受不法侵害。 我的感悟 未成年人自身的特点： 因此，我们需要法律给以特殊保护。 * 儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。 ——马克思 * * 听了这首歌曲后， 我想说： 畅谈感受 * 我们青少年是祖国的花朵，国家的希望，关系着民族的振兴，国家的富强。 党和国家历来重视对我们的教育、引导和保护，为我们的健康成长创造良好的条件。 因此青少年健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注。 * 关