鲁人版道德与法治七年级下册第19课《对自己的行为负责》.pptVIP

青大附中校训： 厚德善行， 勇于担当， 报效祖国， 我是中国人！ * * 行为不同 后果不同 三思而行 勇于担当 第19课 对自己的行为负责 王百姓，中共党员，全国知名排爆专家，现任河南省公安厅治安总队调研员，三级警监警衔。曾荣获全国公安系统二级英模、全国优秀人民警察、全国劳动模范称号。从1969年参军至1985年转业到河南省公安厅至今，已经在爆破、防爆和排爆这个令人肃然的岗位上工作了37年。 请思考：这两段视频告诉我们什么道理？ 行为不同 后果不同 反之，则会给他人和社会带来不利的影响，受到人们的谴责。 讲文明、符合道德和法律要求的行为，其后果必然是对他人和社会带来积极的影响，受到人们的赞扬。 二、不同行为有不同后果 一、每一种行为都会产生一定的后果 教师寄语： 我们在生活中要正确把握自己的行为，做一个对自己行为负责的人。（启示、指导意义） 做法（P120—123） 什么？我球技不行？！ 小明和小强所在的球队在篮 球比赛中输了，一个队友指责小 明的球技太糟糕，小明不服气， 两人发生了口角。 小明和小强如果能事先预见到自己行为的后果，将会是一种什么结局？ 小明的火气越来越大，就对小强说：“我们一起收拾他！”小强想都没想就和小明一起动起手来，在对打的过程中，小明失手将队友的头打破，使他住进了医院。 情景系列剧一 尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。P121 ①从观察生活入手，提高判断力 ②要时常审视自己的种种行为，反思自己的行为带来的后果 ③掌握分析问题的方法，学会从不同角度看问题 ④平时要注重加强道德修养和文化修养P121 小刚，我们去打球，让他们干吧！ 好的，小明。我也是这么想的。 情景二：小明因迟到受到了老师的批评，回家后怪妈妈没叫醒他. 情景三：小明因为忘记带作业，被老师批评，最后他打电话让妈妈把他的作业送到学校。 情景一 社会角色 应该做的事情 家庭 子 女 学校 学 生 社会 行 人 遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车等 游 客 消费者 体贴孝敬父母、承担一定的家务劳动…… 尊敬老师、团结同学,专心听讲、积极发言…… 遵守市场秩序,依法公平交易…… 遵守景区的有关规定,爱护文物古迹…… 只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事，才能成为一个对自己行为负责的人。P122 情景系列剧二 因为篮球场风波，小明和小强受到了应有的了处分，他们的家长要负责赔偿医药费。二人也很后悔自己当初的行为，于是他们想自己打工挣钱为受伤的同学交医药费，征得父母的同意后，两人利用双休日为一家公司发放产品宣传画。有一次，他们俩不慎丢了四百多张宣传画，按公司的规定，他们需要照价赔偿，要不要向公司汇报呢？他俩陷入了矛盾之中…… 请你为故事续写可能的结尾。 说说这样续写的理由。 自己的行为给他人或者社会造成损失，就要勇于承担责任，并及时改正。 即使与同伴一起做了错事，也不要推卸、逃避责任。 我们既要敢于担当自己行为后果的责任，也要积极进行弥补和赔偿，把损失减到最小， 并且事后要进行反思，以避免类似的错误行为再次发生。P122 陈任和张明到一家速递公司实习，被分为工作搭档，然而一件事却改变了两个人的命运。一次，陈任和张明负责运送一件昂贵的古董。在交货码头，陈任把邮件递给张明时，张明却没有接住，古董掉在地上摔碎了。 。 猜一猜：陈任和张明可能会怎么做？ 张明趁着陈任不注意，偷偷来到老板办公室对老板说：“这不是我的错，是陈任不小心弄坏的。” 随后，老板把陈任叫到了办 公 室。 “陈任，到底怎么回事？”陈任就把事情的原委告诉了老板，最后陈任说:“这件事情是我们的失职,我愿意承担责任。” 议一议：老板会怎么处理？ 后来，老板将两人同时叫到了办公室，对他们说：“其实，古董的主人已经告诉了我他所看见的事实，我也看到了问题出现后你们两个人的反应。我决定，陈任留下继续工作，张明就不用来工作了。” 思考：老板这样处理又给了我们什么启示？ 子曰：“人而无信，不知其可也。大车无铌，小车无钺，其何以行之哉？” 《论语.为政》 子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉，过也，人皆见之，更也，人皆仰之。” 《论语.子张》 三思而行 勇于担当 增强责任意