南方医科大学优秀青年教师培育计划实施办法.docVIP

PAGE PAGE 5 南方医科大学优秀青年教师培育计划实施办法 学校机关各部（处、室），各学院、附属医院，就业指导中心，顺德校区管委会，基因工程研究所： 为进一步提升青年教师队伍整体教学科研水平，根据学校党委《关于进一步加强青年教师队伍建设的意见》和《南方医科大学2014-2018年“强师工程”建设规划》，学校决定实施南方医科大学优秀青年教师培育计划（以下简称“南医优青”培育计划）。特制定本办法。 一、目标任务 “南医优青”培育计划旨在培育教学名师后备人才，重点资助培育一批优秀青年教师，进一步引导青年教师立德树人、爱岗敬业、教书育人。 二、培育周期与规模 首批培育20人，分梯队培育，其中第一梯队10人，第二梯队10人。以3年为一个培育周期，实行年度考核制，对达不到年度培育目标者实施淘汰，并同时开展增选工作。 三、申报条件 申报人须同时满足以下6个方面基本要求： （一）具有高校教师资格，在教学科研一线，在职在岗，年龄40周岁以下，身体健康。 （二）热爱教育事业，具有高尚的师德和强烈的事业心，工作严谨，协作精神好。 （三）具有扎实的学科理论知识，在本学科领域内某方向有深入研究，呈现出良好的发展潜力。 （四）有能力独立开设全英教学课程，教学效果好；近三年来系统讲授过本学科1门主干课程或2门以上课程，教学效果好；获校级以上教学奖励，或在学年度教学质量评估中有2次以上被评为优秀，或指导的学生在省级以上专业（专项）比赛中取得二等奖以上成绩。 （五）近三年主持或作为骨干成员参与校级以上精品课程、双语教学示范课程、网络教育精品课程、教学团队、实验教学示范中心建设，并在核心学术刊物上以第一作者发表高水平的教学论文1篇以上。 （六）近三年主持过省部级以上科研项目，并在SCI或CSSCI期刊上以第一作者（通讯作者）发表本专业论文1篇以上，或从事科技开发、产学研合作以及其他社会服务工作，取得较大的经济或社会效益。 四、工作程序 （一）三年一改选，一年一增补。学校人事处每年发布申报工作通知，实行不限额申报。 （二）申报人下载并填写《南方医科大学优秀青年教师培育计划申报书》。 （三）各单位对申报人的资格进行审查，并组织专家对申报人的学术水平、教学科研能力以及培育项目的可行性和创新性进行评审、遴选，并提出推荐意见。 （四）学校人事处对申报人资格进行审核，审查合格后，组织专家进行评审。 （五）根据专家评审意见，经学校研究后确定培育对象，并进行公示，公示期为7个工作日。公示无异议的，发文公布。 （六）培育单位（所在学院，下同）与培育对象签订培育计划合同书。 （七）按年度考评，并划拨资助项目经费。 五、支持措施 （一）所需经费由“创新强校工程”专项资金支出，以项目经费形式对培育对象提供资助。自然科学类第一梯队资助10万元/人，第二梯队资助5万元/人；人文社会科学类第一梯队资助5万元/人，第二梯队资助3万元/人。在培育周期内，资助经费按比例分年度下达。 （二）培育单位成立培养指导小组，结合学科（专业）发展、入选人员专业情况，制定科学的培育方案；优先推荐培育对象国内访学或出国留学，提升其专业水平和教学科研能力。 （三）培育单位支持培育对象参加学术活动、参与学术团队，加强教学指导；定期听取培育对象的工作进展汇报和建议，加大培养工作落实力度，督促实现培育目标。 六、日常管理 （一）“南医优青”培育计划纳入学校“南医人才工程”，由人事处负责本计划的整体规划、人员选拔、年度和期满考核以及绩效评价等工作；各单位负责开展人选推荐、培养、日常管理等工作。 （二）培育对象与培育单位签订《南方医科大学优秀青年教师培育计划合同书》（以下简称《计划合同书》），明确培养的目标任务和支持措施。 （三）《计划合同书》规定的建设目标、内容、进度安排不得随意调整。如确需调整或变更的，应向学校人事处提交书面申请，同意后由培育单位与培育对象双方协商签订补充合同。 （四）资助经费用于培育计划相关的培训费、差旅费、学术交流费及教学科研业务费等，专款专用，不得用于与项目无关的支出，不得用于大型仪器设备购置，不得提取管理费用。资助经费购置的固定资产，必须纳入所在单位固定资产账户进行核算与管理。 （五） 培育单位要加强对培育对象的管理，及时跟踪人才项目的进展情况，并按时按要求报送《计划合同书》、《南医优秀青年教师培育计划年度工作进度表》（以下简称《年度工作进度表》）等资料。 七、考核 （一）培育对象需填报《年度工作进度表》，由培育单位对照计划合同约定的进度进行考核，并报学校人事处。未完成年度培育计划者将予以淘汰，并停发培育经费。 （二）培育期间，学校将不定期组织抽查，督促培育对象按时按进度完成工作任务。 （三）培育期满，学校组织专家依据《计划合同书》目标任务，对