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《摩擦力》教学设计
课题 摩 擦 力
利用学生熟悉的生活实例引入新课，激发学生的学习兴趣；在教师的引导下使学生亲
设 计身经历探究活动和过程，了解影响滑动摩擦力的因素，让学生主动获取知识；通过具
思想 体事例将知识应用于生活和生产实际，让学生体会物理知识的应用价值，养成用所学
知识解决生产、生活问题的习惯。
1．通过常见实例或实验，认识摩擦力及它对物体运动的作用。
知识与技能 2 ．知道摩擦力大小与什么因素有关。
教 3 ．认识摩擦的利与弊，知道增大和减小摩
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