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- 2019-06-18 发布于河南
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第 8 周 第 1课时 编号:36
课题
8.4三元一次方程组的解法
导学
目标
通过观察和分析方程组中未知数的个数和次数 ,使学生明确三元一次方程组的概念
通过用加减消元法和代入消元法解三元一次方程组,培养学生的运算能力
3、通过研究解决问题的方法,使学生感受消元转化的思想及勇于探索的精神.
重点
用加减消元法和代入消元法解三元一次方程组.
难点
三元一次方程组的解法过程中的方法选择。
课型
新授课
课时
1
设计人
沈淑霞
审核人
七年备课组
教 学 过 程
教学
环节
教学内容
任务设计
教师行为
学生行为
预见性问题及策略
复
习
1、(1)含有两个未知数;(2)含有未知数的项的次数是1;(3)等式两边都是整式
2、消元,化二元为一元;
3、代入法和加减法
x+y+z=12 ①
x+2y+5z=22 ②
x=4y ③
1、一个方程中要满足几个条件才能成为二元一次方程?
2. 解二元一次方程组的基本思想是什么?
3解二元一次方程组的方法有哪些?
问题:小明有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币共计22元,其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元、5元纸币
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