第五单元 质量守恒定律课件.pptVIP

 化学反应的实质：在反应中，分子分裂成原子，原子重新组合成新分子。 化学变化发生时，一定有新物质生成，还会伴随这能量的释放或吸收，有时还会发生颜色变化、或生成沉淀、产生气体等现象。 演示实验2：铁钉跟硫酸铜溶液的反应 质量守恒定律  * 1、化学反应的实质是什么？ 2、怎样判断化学反应已经发生？ 想一想 下面是什么物质发生的化学变化？你会写它们发生化学变化的表达式吗？ 1、铁在氧气中燃烧： 2、硫在氧气中燃烧： 哎，你猜得着吗？ 物质发生化学变化前后，总质量是增加、减小、还是不变？ 第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律 演示实验1：白磷燃烧前后质量的测定: （1）在锥形瓶中放一小块白磷 （2）称量锥形瓶内物质的总质量 （3）点燃白磷，观察产生的现象为： 产生大量白烟，放热 （4）冷却后称量锥形瓶内物质的总质量 反应前后，锥形瓶内物质的质量相等 M1 　　＝ 　 M2 　磷 +氧气　　 五氧化二磷 点燃 （1）在小烧杯中加入30mL硫酸铜溶液， 取几根铁钉； （2）称量铁钉与盛硫酸铜溶液的烧杯的总质量； （3）将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察现象： 铁钉表面变成红色，溶液颜色变浅 （4）称量烧杯中物质的总质量 反应前后，参加反应的物质总质量相等 　硫酸铜 +铁→ 铜 + 硫酸亚铁 M1 　　＝ 　　 M2 参加反应的 各物质的质 量总 和 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 生成 生成的各物质的质量 总和 理解和应用质量守恒定律时应注意： 2.各物质的质量总和相等； 1.必须是真正参加反应的物质； 为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？ 我们可以在锥形瓶中看到有 4 个磷原子和10 个氧原子。 玻璃棒 锥形瓶 反 应 容 器 结论：因为反应前后原子种类、原子个数、原子质量都没有改变，所以在化学反应前后各物质的质量总和相等。 P2O5 反应后 反应前 原子数目没有增减 原子种类没有改变 原子质量没有变化 化学反应前后质量守恒的原因 元素种类变了吗？ 元素质量变了吗？ 物质的总质量呢？ 化学反应前后 物质种类呢？ 分子种类呢？ 不变 改变 原子数目 原子质量 原子种类 微观 物质的总质量 元素质量 元素种类 六不变 物质的种类 分子的种类 改变 宏观 【实验5－1】盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定． 猜一猜： 　下面反应中物质的 　质量将怎样变化？ 交流讨论： 1、碳酸钠粉末和盐酸反应后，为什么天平不平衡？ 2、为了验证质量守恒定律，在碳酸钠粉末与盐酸反应后，还应称量什么物质的质量？为了验证你的结论，你会怎样改进装置？ 碳酸钠＋盐酸→氯化钠＋二氧化碳＋水 【实验5－2】镁条与氧气反应前后质量的测定． 镁＋氧气　　氧化镁 点燃 猜一猜： 　下面反应中物质的 　质量将怎样变化？ 想一想： 在镁条燃烧后，假设把生成的氧化镁全部收集起来，称得的质量会比燃烧前镁条的质量大吗？ 质量守恒定律的使用范围是什么？学了该定律，对我们有什么用？ 质量守恒定律适用于一切化学反应 可运用定律 1. 进行有关的计算 2. 推测一些物质的组成 3. 解释一些实验事实 无数实验证明：______________的 各物质的________，等于反应后生成的 各物质的_________，这个规律叫做 质量守恒定律。这是因为化学反应前后， _______没有改变，______没有增减， ______没有变化，只有反应中的____ 重新组合成其它物质。 参加化学反应 质量总和 质量总和 原子种类 原子数目 原子质量 原子 反馈练习： 1、 根据质量守恒定律解释下面现象： 细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大。 2、法轮功鼓吹发功能使土变金是否有科学道理？ 3.某化合物通电完全分解后生成氢气(H2)和氧气(O2)，试推断该化合物的组成元素中一定有______元素。 氢、氧 反馈练习： 质 量 守 恒 定 律 的 发 展 史 罗蒙诺索夫 拉瓦锡 俄国化学家罗蒙诺索夫将铅屑倒入一个特制的烧瓶，然后迅速将瓶口封死，给瓶子加热煅烧。待冷却后称量，反应前后的质量并没有发生变化。经过反复实验，无论燃