废 墟 的 召 唤课件.pptVIP

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宗 璞 制作人:李海泉 整体感知 1、作者描绘了一个怎样的废墟? 抒发了作者怎样的思想感情? ? 2、“废墟”召唤的是什么? 整体感知 1、作者描绘了一个怎样的废墟? 抒发了作者怎样的思想感情? ? 2、“废墟”召唤的是什么? 废墟的召唤 号召每一个有志之士都投入到时代的大变革和百废待兴的建设浪潮中去。尽每一个我尽责任。 问题探究 作者和年轻人的对话 ?? 作者和年轻人的对话 ?? 作者和年轻人的对话 作者:寄希望于青年一代,希望他们在时代变革 之际,积极投身变革之中,为国家为民族奉献自 己的全部智慧和热情。 “尽每一个我的责任”。 年轻人:由开始时面对时代变革的迷徘徊;渴望 变革,但又不知路在何方,且心有余悸。到决心 投身变革之中,为国家为民族奉献自己的青春。 “尽每一个我的责任”。 ?? 学生小结 学生小结 本文通过对圆明园荒芜景象的描写, 在凭吊历史的同时,抒发了内心渴望更 新、渴望变革的激情,号召每一个有志 之士都投入到时代的大变革和百废待兴 的建设浪潮中去。“尽每一个我的责任” ?拓展延伸: 1、自古以来,无数仁人志士为了国家富强、民族复兴而“尽每一个我的责任”。你能举几个例子吗? 2、请同学们谈谈在当今时代,我们中学生应该怎样“尽每一个我的责任” 家庭作业 以《面对废墟的召唤》写为题写 一篇日记 。 要求:1、真正领会废墟的召唤。 2、写出自己的真情实感。 3、字数不少于300。 * * 废 墟 的 召 唤 远瀛观 大水法 观水法 海晏堂 海 晏 堂 贝 壳 方外观 断桥 宗璞,当代女作家,1928年7月生于北京。主要作品有《弦上的梦》《三生石》《宗璞小说散文选》《丁香结》等。 《废墟的召唤》是作者写于1979年的散文力作,充分体现了她的真挚情感和语言美感。她凭吊这片废墟的时候有着自己的特有的感受和深沉的思考。1979年时值党的改革开放的号角如春雷般在神州大地回响,时代正呼唤着改革和振兴。? 作者与作品 生字: 远瀛观??? 甲胄?? 充塞 yíng?guàn zhòu sè ?碣石?? 嗫嚅? 迤逦 ?jié niè rú? yǐ?lǐ 窸窣 xī?sū 1、在对话中体现了作者怎样的思想感情? 2、年轻人的思想在对话前后发生了怎样的变化? 年轻人:“断碣残碑,都付与苍烟落照。” (自言自语) 作者:“留下来吧!就因为是废墟,需要每一个呵。”?(嗫嚅) 年轻人:“匹夫有责。” (清楚)“但是怎样尽每一个我的责任?怎样使环境允许每一个我尽责任?”(他微笑,笑容介于冷和苦之间) 作者:“那怎样,不就是内容么?” (理直气壮) 年轻人:“他不是画家”“他只是爱这景色——”(评论) 年轻人:“我也许可以想一想,想一想这废墟的召唤。” (年轻人忽然微笑说,那笑容仍然介于冷和苦之间。 )

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