C++实训指导书-简.docVIP

《面向对象程序设计（C++）》实训指导书 一、实训的目的和任务 C++语言程序设计的实训，是教学计划中的一个有机组成部分，是培养学生综合应用所学的基础的理论，基本知识和技能，分析解决实际问题能力的重要一环，与其它教学环节紧密配合，相辅相成，是前面教学环节的继续，深入和发展。通过实训过程可在不同程度上提高调查研究，查问文献，实际应用的能力。 二、实训内容指导 （一）数据类型和表达式 基础实训 1、定义一个描述学生的结构体类型student,含有学号num、姓名name、性别sex、成绩score几个分量，再定义属于这个结构体类型的两个变量stu1、stu2。 程序如下： #includeiostream.h struct student { char num[25]; char name[25]; char sex[5]; int score; }; int main() { struct student stu1={123\t,A\t,女\t,88}; struct student stu2={456\t,B\t,男\t,99}; cout显示信息:endl; cout学号:stu1.num姓名:性别:stu1.sex成绩:stu1.scoreendl; cout学号:stu2.num姓名:性别:stu2.sex成绩:stu2.scoreendl; return 0; } 输出结果： 2、建立一个适于描述碗和勺子的结构体，有关的信息是：两者都有货号、价格、颜色，不同的是碗的大小用口径来表示，勺子的大小用枚举类型表示，分大、中、小三种。现有的勺子的大小是中，将其表示出来。 程序如下： #includeiostream using namespace std; enum daxiao{large,middle,small}; struct utensil { int num; float price; int color; union { enum daxiao size; float diamter; }; }; void main() { struct utensil s1; s1.num=1; s1.price=12; s1.color=9; s1.diamter=3; struct utensil s2; s2.num=2; s2.price=32; s2.color=7; s2.size=large; cout显示碗和勺子的信息：endl; cout货号\t价格\t颜色\t大小\tendl; couts1.num\ts1.price\ts1.color\ts1.diamterendl; couts2.num\ts2.price\ts2.color\ts2.sizeendl; } 运行结果： 3、编程实现两个整数相加。 程序如下： #includeiostream using namespace std; void main() { int a,b,sum; couta:; cina; coutb:; cinb; sum=a+b; coutendl; cout sum = sumendl; coutendl; } 运行结果： 4、编程实现，输入一个三位整数，能够将它反向输出。 程序如下： #includeiostream.h int main() { int x; int a;/*百位*/ cinx; /*输入三位整数*/ coutendl; a=x%10; int b=x%100/10; int c=x/100; coutabcendl; return 0; } 输出结果： 5、读程序写结果。 综合实训 数字互换实训。输入一个大于三位的整数，编一个程序，将它的十位数和百位数互换位置。 程序如下： #includeiostream.h void main() { int A; int a,b,c,d,e; cinA;/*五位的整数*/ a=A/10000;/*万位*/ b=(A%10000)/1000;/*千位*/ c=(A-a*10000-b*1000)/100;/*百位*/ d=(A-a*10000-b*1000-c*100)/10;/*十位*/ e=A%10; coutabdceendl; return; } 运行结果： （二）语句和函数 基础实训 1、根据考试成绩的等级A、B、C和D，输出对应的百分制分数段，A对应85~100，B