蓝色的树叶教案.docVIP

19蓝色的树叶 第一课时 教学要求: 　　　1?会认9个生字,会写10个生字 　　　2?能正确流利的有感情的朗读课文.? 　　　3?练习分角色朗读课文.? 　　　4?懂得人与人之间应该相互帮助.? 教学重点: 　　　1?正确读写本课生字,读准字音,区别字形.? 　　　2?有感情的朗读课文,教育学生要有助人为乐的好思想.好品德.? 教学难点： 1、练习分角色朗读课文.? 　　　2、懂得人与人之间应该相互帮助.? 教具准备: 生字卡片、课件 教学过程： 一、启发导入，板书课题 同学们，请告诉老师树叶有些什么颜色的？（绿色、红色等）真聪明。那你们见过蓝色的树叶吗？（出示蓝色的树叶）。这幅画是二班的李丽同学画的，那么，看到这幅画你有什么问题想问吗？对呀，树叶怎么是蓝色的？老师和你们一样对这幅画充满了疑问，那咱们就一起去寻找答案吧！请同学们翻到89页《蓝色的树叶》，（板书课题）伸出小手和老师一起写，一起读读题目。 二、初读课文,初通大意 1、教师范读 提出要求： （1）要求学生听清字音，标出自然段。 （2）用自己喜欢的符号圈出本课要求会认的生字。（课件出示） （3）谁来说说，这篇故事讲了一件什么事？(李丽想借林园园的绿铅笔，林园园不同意） （4）课文中出现了谁？（李丽和林园园) 2、自由读课文 思考： （1）她们