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* 6.2 反比例函数的图象与性质 第六章 反比例函数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第2课时 反比例函数的性质 学 习 目 标 1.进一步巩固作反比例函数的图象. 2.逐步提高从函数图象中获取信息的能力,探索 并掌握反比例函数的主要性质 (重点) 3、运用性质解决问题(难点) 1.正比例函数y = kx(k≠0)的 图象是 , 当k>0时,图象经过第______象限,y随x的增大而_______; 当k<0时,图象经过第______象限,y随x的增大而________。 2.反比例函数y = (k≠0)的图象是 , 当k>0时,两支曲线分别在第 象限内, 当k<0时,两支曲线分别在第_______象限内. 3.反比例函数 的图象在第 象限。 预习交流 一条直线 一、三 二、四 增大 减小 双曲线 一、三 二、四 二、四 观察与思考 导入新课 问题:下表是一个反比例函数的部分取值,想一想这些点如果在直角坐标系中是怎样一种情况呢?可以试着动手画一画. x -6 -3 -2 -1 1 2 3 6 y -1 -2 -3 -6 6 3 2 1 x -6 -3 -2 -1 1 2 3 6 y 1 2 6 6 -6 -3 -2 -1 反比例函数的性质 一 探究活动一:当k=2, 4 , 6时,反比例函数 的图象,有哪些共同特征? (1)函数图象分别位于哪几个象限内? (2)在每个象限内,随着x的值得增大,y的值是怎样变化的?能说明这是为什么? y y y x x x O O O 演示 概念归纳 探究活动二:当k=-2, -4 , -6时,反比例函数 的图象,有哪些共同特征? 反比例函数 的图象,当k0时,在每一象限内,y随x的增大而减小;当k0时,在每一象限内,y随x的增大而增大. y y y x x x O O O 尝试练习1 1:点(2,y1)和(3,y2)在函数 上,则y1 y2(填“”“”或“=”). 解析:由题意知该反比例函数位于第二、象限,且y随着自变量x的增大而增大,故 y1 y2. 反比例函数图象中比例系数k的几何意义 二 作法一:在一个反比例函数图象任 取两点P、Q,过点Q分别作x轴, y轴的平行线,与坐标轴围成的 矩形面积为S1;过点Q分别作x轴 y轴的平行线,与坐标轴围成的 矩形面积为S2,S1与S2有 什么关系?为什么? 探究活动三:按照下图作法,观察S1,S2之间有什么关系? 反比例函数图象中比例系数k的几何意义 二 作法二:在一个反比例函数图象上任取两点P、Q.过点P分别作x轴、y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为S1;过点Q分别作x轴、y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为S2. 探究活动三:按照下图作法,观察S1,S2之间有什么关系? P Q S1 S2 在一个反比例函数图象上任取一点P与x、y轴作垂线分别交点A、B,则矩形AOBP的面积为|k|. 归纳 y x O 如图,四边形OABC是边长为2的正方形,反比例函数 的图象经过点A,则k的值为 . -4 尝试练习2 课堂小结 反比例函数的性质 性质 反比例函数图象中比例系数k的几何意义 当k>0时,在每一象限内,y的值随x 的增大而减小. 当k0时,在每一象限内,y的值随x 的增大而增大. 分层提高(课堂检测) 1.下列函数中,图象位于第一、三象限的有 ; 在其图象所在象限内,y的值随x值的增大而增大的有_________ ① ② ③ ④ ⑤ ; ① ② ④ ③ ⑤ 2.如图,点P是反比例函数 的图象上任一 点,PA垂直于 轴,垂足为A,设 的面积为 S,则S的值为________ p y A x A o 3. 若A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)都是反比例函数 的图象上的点,且x1<0<x2<x3,则y1,y2,y3 由小到大的顺序是 ; *4.如图,M为反比例函数 的图象 上的一点,MA垂直y轴,垂足为A, △MAO的面积为2,则k的值为 . 4 Y2 y3 y1 **5.如图,点A是反比例函数 的图象上一点,过点A作 AB⊥x轴,垂足为点B,线段AB交反比例函
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