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- 2019-06-17 发布于江西
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人教版小学五年级音乐下册简谱演奏 美丽的家乡.ppt
美丽的家乡
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请同学们用“ 柯尔文手势 ”做出来并且唱出来,注意口腔的状态。
导入
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请同学们听一首歌曲,说一说这首歌曲和我们刚
才视唱的旋律有什么异同?
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请同学们欣赏《美丽的家乡》的第一部分,仔细
观察乐谱,其中什么节奏型让你印象最深刻?请
同学们击打出这些节奏。
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请同学们大声朗读一遍歌词,请问这首歌曲描写
了什么地方的故事。
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请同学们按照节奏,边击拍边读第一部分的歌词,注意咬字要清晰。
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请同学们说一说这段音乐的情绪是怎样的?应该
用什么样的声音演唱?请随老师伴奏演唱一遍。
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请同学们听一听《美丽的家乡》的第二部分,
说一说第二部分的情绪和演唱形式是怎样的?
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请同学们视唱下面的乐谱。
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请同学们分成两组,一组视唱第二部分的高声部
乐谱,一组演唱刚刚视唱的乐谱为高声部配和声。
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请高声部的同学填词演唱,注意保持声音的位置,高音处稳住气息和声音。
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请同学们尝试合唱,保持轻声演唱,体会声音的
正确位置。
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请同学们随伴奏完整演唱歌曲,注意两个部分
情绪的变化。
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请同学们观察乐谱,第一部分和第二部分的节奏
发生了怎样的变化?它们对音乐表达具有什么样
的作用?
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请同学们再次随伴奏完整演唱歌曲,结束今天的
课程。
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