2019年九年级语文下册第六单元第23课过零丁洋南安军别云间三首诗整合教学课堂实录新人教版.docVIP

Page 7 ——《过零丁洋》、《南安军》、《别云间》三首诗整合教学课堂实录 设计意图： 《过零丁洋》、《南安军》、《别云间》这三首诗都在部编教材九年级下册，同属爱国诗。初三的诗歌教学肯定要紧扣考点的，近五年广州市中考的诗歌阅读都是第一题考词语解释，第二题考思想感情。词语解释学生自己背就可以了，思想感情的归纳是我们训练的重点。于是我把这节课设计成主题型文本的诗歌整合教学。设计比较简单，属于家常课的设计，因为有校公开课的任务，顺便上了校公开课。 教学课堂实录： 师：我们今天这节课学习《过零丁洋》、《南安军》、《别云间》这三首诗，大家说一下为什么把这三首诗放在一起学？它们有什么共同特点？ 生：它们都是爱国诗。 师：是的，它们都是爱国诗，表达的都是爱国之情。我们今天就来看看它们表达了怎样的爱国之情。 师：学习这几首诗的主要任务是—— 屏显： 【研学目标】 1．朗读、背诵诗歌。 2．借助注释，读懂诗歌。 3．理解诗歌所表达的感情。 4．领会诗人的品格。 一、定向自学，初读印象。 师：这里有些任务已经提前布置了，下面我们来检查一下我们的三个自读任务。 任务一的背诵其实是假期布置大家完成的，现在大家合上书本，齐背这三首诗。《过零丁洋》开始—— （生齐背） 师：大家还是背得比较熟的。现在我们来检查第二个任务字词解释，请一位同学上来展示自己的预习作业。 屏显： 2.解释以下划线词语，结合注解