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- 2019-07-02 发布于河南
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?? 教学准备
1.?? 教学目标
理解二次根式的概念，并利用（a≥0）的意义解答具体题目．
提出问题，根据问题给出概念，应用概念解决实际问题．
2.?? 教学重点/难点
1．重点：形如（a≥0）的式子叫做二次根式的概念；
2．难点与关键：利用“（a≥0）”解决具体问题．
3.?? 教学用具
4.?? 标签
?? 教学过程
一、复习引入
????（学生活动）请同学们独立完成下列三个课本P2的三个思考题：
二、探索新知
?? 课堂小结
?? 课后习题
1．教材P5???1，2，3，4
2．选用课时作业设计．
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