二次根式（第1课时）演示文稿.1 二次根式（第1课时）演示文稿.pptVIP

第二章 实数 7. 二次根式（第1课时） 问题1 ： （其中b=24,c=25），上述式子有什么共同特征？ 问题2：二次根式怎样进行运算呢？ 做一做： 填空： （1） ＝ ， ＝ ； ＝ ， ＝ ； ＝ ， ＝ ； ＝ ， ＝ ． 6 6 20 20 有何发现： ＝ ＝ ＝ ＝ ， ， ， ． 发现规律： 其中字母a、b可以是什么数？有什么限制条件吗？ （a≥0，b≥0） ， （a≥0， b＞0）． 注意公式里的条件噢！ 知识巩固 例1 化简 （1） ； （2） ； （3） 。 最简二次根式 一般的，被开方数不含分母，也不含能开得尽的因数或因式，这样的二次根式称为最简二次根式。 化简求值 知识小结 （1）掌握并会运用公式： （a≥0，b≥0）， （a≥0， b＞0）． （2）理