北京昌平区2012中考二模-物理(精).docVIP

昌平区2011—2012学年第二学期初三年级第二次统一练习 考 生 须 知 1．本试卷共8页，共五道大题，39道小题，满分100分。考试时间120分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、考试编号和姓名。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 物 理 试 卷 2012.6 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每小题2分） 1．下列物理量中，以科学家的名字焦耳作为单位的物理量是 A．功 B.功率 C.电阻 D.电流 2．图1所示的四种现象中，属于光的直线传播的是 3. 下列用品中，通常情况下属于导体的是 A．玻璃杯 B．塑料盆 C．金属勺 D．干木棒 4．下列现象与物态变化对应正确的是 A．灯泡用久了，灯丝会变细——熔化 B．晒在太阳下的湿衣服变干——液化 C．擦在皮肤上的酒精很快干了一一汽化 D．水正在慢慢地结冰——凝华 5． 下列用电器中，可以将电能转化为机械能的是 A.电饭锅 B.洗衣机 C. 电热水壶 D.电热毯 6. 图2所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是 7．西部首列“和谐号”动车组列车于2009年9月正式开始运营，给成渝市民提供了新的更加快捷与舒适的出行方式。当动车组列车以速度200km/h驶过时，铁路两侧各3m范围内会产生8级风力，即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高速行驶的列车。这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的 A．空气流速小，压强大 B．空气流速小，压强小 C．空气流速大，压强大 D．空气流速大，压强小 8．为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，例如：①在研究光的传播时引入了“光线”；②在研究人类听觉范围时引入了“超声”；③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；④在研究磁场时引入了“磁感线”。其中属于科学家假想而实际并不存在的是 A．光线 超声 B．绝缘体 磁感线 C．光线 磁感线 D．超声 绝缘体 9．关于声现象，下列说法中不正确的是A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度相同 10. 潜水员完全进入水中后，在继续下潜的过程中，他所受到的 A.浮力逐渐增大，压强逐渐增大　B.浮力逐渐增大，压强逐渐减小 C.浮力不变，压强逐渐增大　　　D.浮力不变，压强不变 图3SOVAR 图3 S O V A R0 R A．电流表和电压表示数均变小 B．电流表示数变大，电压表示数变小 C．电流表示数变小，电压表示数变大 D．电流表和电压表示数均变大 图42F/N46 图4 2 F/N 4 6 0 t/s 4 8 2 6 乙 1 υ/m?s-1 2 3 0 t/s 4 8 2 6 丙 F F 甲 A.在4～6s时间内，力F做功的功率为16W B. 若在第6s末开始施加水平向左，大小为6N的力F，物体所受合力大小为6N，物体将沿水平地面向左做加速直线运动 C. 若在第6s末开始施加水平向左，大小为6N的力F，物体所受合力大小为2N，物体将先沿水平地面向右做减速运动，最后静止在水平面上 D. 若在第6s末开始施加水平向左，大小为6N的力F，物体所受合力大小先为10N，物体先沿水平地面向右做减速运动，然后物体所受合力大小为2N，再沿水平地面向左做加速运动 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共12分，每小题3分。每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分） 13.下列说法正确的是 A．温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少 B．夏日，在阳光照射下，地面温度高于湖水表面温度是因为沙石的比热比水的比热小 C．塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着吸引力 D．当物体吸收热量，且不对外做功时，物体内能一定增加 14.“六一”假期，小明一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上，下列说法正确的是 A． 以汽车为研究对象，坐在汽车里的小明是运动的 B．汽车紧急刹车时，小明身体将向前倾 C．汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力 D．关闭发动机后，汽车不受力的作用，最终将停下来 15. 在下