全国创新杯教学素养大赛一等奖高中政治1.2现代国家的管理形式教案新人教版选修3.docVIP

PAGE PAGE 2 现代国家的管理形式 ●考点 内容目标 学 习 要 求 代议制 民主共和制和君主立宪制 议会制和总统制 理解代议制的含义，了解不同国家政体不同的原因，知道区分民主共和制与君主立宪制、议会制与总统制。 ●教学目标 知识目标：了解代议制是现代民主政体的共同特征、民主共和制和君主立宪制的主要特点、议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家的特点、人民代表大会制度的本质特征 ? 能力目标：引导和培养学生透过纷繁复杂的国家的政治现象，认识和分析事物本质的能力；提高学生比较、识别事物的能力。 ? 情感、态度与价值观目标：理解和尊重世界多样性和发展模式的多样化，增强国家观念和拓宽国际视野坚信我国的人民代表大会制度是符合中国国情的好制度。 ●重点、难点 重点：民主共和制和君主立宪制的主要特点 ? 难点：议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家的特点 ●设计思想 通过引用现实生活中不同国家的政治现象，让学生学会运用教材的知识分析国际社会的政治现象，掌握不同国家政体的特点。 ●教学过程: 情景导入、展示目标 教师：播放视频：《八国集团首脑会议》 学生：仔细看视频，会用预习过的知识简单分析此次会议的各国领导人。 合作探究、精讲点拨 参加八国集团首脑会议的各国领导人，美国、俄罗斯和法国是总统，加拿大、意大利和德国是总理，英国和日本是首相。