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人教版初中二年级八年级物理下册第3节 动能和势能.ppt
11.3 动能和势能
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播放电影《彗星撞地球》片段
Step 1 请同学们首先和老师一起来观看个小视频
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真实故事:1962年11月在美国马里兰州上空,一架子爵号飞机正在飞行,迎面飞来一群天鹅,避开已来不及,相撞后飞机发生了坠毁,机上17人全部遇难。
问:小小的天鹅怎么会对飞机产生这么大的破坏力呢?
小鸟撞坏飞机
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1.了解能量的初步概念。
2.知道什么是动能及影响动能大小的因素。
3.知道什么是
重力势能及影响 重力势能大小的因素。
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观察下列三幅图,回答下列问题?
流动的空气(风)能推动风车转动
它们有什么共同之处呢?
答:风,流水,子弹都能对外做功,他们具有能量,简称能。
让子弹飞,飞行的子弹能击穿靶子
小小竹排江中游,巍巍青山两岸走,流动的水能推动竹排运动
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1、物体能够对外做功,这个物体具有能量,简称能。
物体具有的能反映它做功本领的大小。
2、一个物体能够做的功越多,它具有的能量就越大。
3、能的单位:焦(J)。
一、能
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①
②
⑥
⑤
④
③
我们都具有能量,你能给我们进行分类吗?
流水推竹排前进
风吹帆船前进
举高的重锤
高山上的大石块
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以上例子中做功的物体有什么共同之处?
动能:
定义:物体由于________而具有的能量,叫做动能.
(生活中你见到的哪些物体具有动能?试举例)
运动
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下列哪些物体具有动能?
水中的游鱼
天空中的飞鸟
疾驰的猛兽;
高速路上行驶的空载火车
高速路上行驶的满载火车
快跑的阿不都
慢跑的阿不都
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新民晚报 一铁路职工“中弹”昏倒
沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时,突然从列车左翼车窗飞出一只馒头,不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上,当场将其击昏。
扬子晚报 火车“吻”羊,吻死一大片
1990年6月10日
南京郊区,一辆运载羊的拖拉机,在横穿火车的轨道时,突然抛锚熄火,正好北边驶来一辆列车,火车司机发现情况后,紧急刹车,驶到拖拉机前面速度已经很慢。但还是撞向了拖拉机,拖拉机司机侥幸逃命,但羊却被“吻死一大片”,拖拉机也被撞的支离破碎。
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设计实验
1、器材:钢球、塑料球、木块、斜面、
2、设计实验方案
提示(1)考虑“控制变量法”
(2) 怎样比较动能的大小?
猜想:动能的大小跟什么因素有关?
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合作探究,寓教于乐
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合作探究,寓教于乐
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合作探究,寓教于乐
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实验结论归纳总结:①哪一次小球的动能大?为什么?②影响动能大小的因素有_________ 和 __________;质量相同的小球,_______越大,它的动能________;速度相同的小球,______越大,它的动能________。 列举生活中的事例说明上述结论。
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(2)重力势能:物体由于 所具有的能。
被举到高处的物体有没有能量?
(二)势能
举高的重锤将木桩砸入地里
被举高
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探究二:影响重力势能的因素?1、重力势能的定义2、探究重力势能的大小与哪些因素有关?(1)让两个相同的小球静止从不同的高度下落到沙坑中,哪个沙坑的深度比较深?说明什么呢?
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(2)让两个质量不同的小球静止从相同的高度下落到沙坑中,哪个沙坑的深度比较深呢?说明什么?
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步骤二:总结归纳影响重力势能大小的因素质量相同时,高度越高,重力势能越大;高度相同时,质量越大,重力势能越大。日常生活生产中,你知道有哪些事情在应用重力势能吗?列举出几个例子:
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当心吊物
当心落物
必须戴安全帽
为什么要当心吊物、落物,带上安全帽。
学以致用
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弹性势能
1、物体由于 而具有的能量。
2、 主要决定因素:弹性形变的大小
重力势能和弹性势能统称为势能。
弹性形变
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课堂小结:
通过这节课的学习,同学们有什么收获呢?
现在同学们可以解释为什么彗星会有如此巨大的能量?
小小的天鹅怎么会对飞机产生这么大的破坏力呢?
为什么一个馒头就可以砸晕铁路职工?
为什么火车速度已经很慢了,却还“吻”死了拖拉机上的无数羊?
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想想议议:
如图为高速公路一景,请用物理学术语解释:
(1)为什么要对机动车的行驶速度进行限制?
(2)为什么在同样的道路上,不同车型的限制车速不一样?
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答:(1)物体的速度大,动能就大,不容易刹车,容易造成
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