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- 2019-06-27 发布于安徽
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三年级下学期教案
第一课春天来了
歌曲《春天来了》教学设计
1 教学目标
(一 )知识与技能目标
1、知识目标
学生通过本课学习能掌握歌曲《春天来了》的 ABA 结构 ,学会德国民谣《春天来了》 。
2 、技能目标
(1)能用优美动听的声音演唱歌曲《春天来了》 ,表达对美好景色的赞美。
(2) 了解曲式结构知识 ,能用动作、图形和敲击乐器来表现歌曲的曲式结构。
(二 )过程与方法
将音乐审美这一核心贯穿于音乐教学的全过程。通过多种方式 ,让学生在感受 ABA 结构的同
时 ,获得音乐审美体验 ,调动学生的积极性 ,发展学生的想象力。充分构建与其它学科的联系 ,
丰富音乐审美体验内涵。让学生通过参与演唱、演奏、编创等艺术实践活动 ,提升音乐表现
和创造能力。
(三 )情感态度与价值观
用歌声赞美大自然的春天 ,培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。
2 重点
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