浙教版初中科学第三册4-1《电荷与电流》.pptxVIP

浙教版初中科学第三册第四章第１节　电荷与电流第２课时作者：zhanghongxi第4章 电路探秘第一节（第2课时）电路图电灯探究活动一：1、两人一组，自选器材，让这一盏小灯泡亮起来。一、电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径。组成作用提供电能电源用电器消耗电能开关控制电路导线输送电能秦山核电站水利发电电源：形形色色的发电站火力发电太阳能发电风力发电第一台发电机 法拉第 形形色色的电池干电池电池板电池蓄电池（电瓶）纽扣电池形形色色的用电器：家电生活中多种多样的开关拉线开关空气开关按钮开关闸刀开关形形色色的导线 导线灯泡电池导线交叉不连接电池组导线交叉连接+ -开关你知道以下的电路元件符号表示什么实物吗？实物符号实物符号⑤ ①② ⑥ ⑦ ③ + -④ M电动机电铃电源开关电灯画一画： 请用刻度尺和铅笔把刚才连成的电路画在白纸的方框内。（你能做到既正确又美观吗？） 画电路图的注意事项1、元件位置安排要适当，分布要均匀。电源开关电灯2、元件不要画在拐角处。3、整个电路图最好呈矩形。4、导线要横平竖直。实物图 判断下面电路有何缺点：电源开关电灯探究活动二： 在原来电路的基础上再连入一盏小灯泡，使两盏灯同时亮同时灭。（注意：连接电路时，开关必须断开。） 用电器逐个顺次连接用电器并列连接电流至少有两条回路电流只有一条回路并联电路串联电路画出并联电路的方法⑴先作出一条电流的通路。 ⑵在电路图上标出分流点A和汇流点B。⑶ 补画其它的支路。L2AB想一想:在连好的串联电路中，有时开关闭合，但灯却不亮，有何可能？开路（断路）：某处断开的电路。通路（闭合电路）：处处连通的电路。猜一猜：如果在小灯泡L1两端接一根导线，L1、Ｌ２还亮不亮？　电流没有经过用电器　　灯L1，而直接通过接线柱ＡＢ之间的导线，形成用电器的短路。Ｌ２L1ＢＡ猜一猜：如果在小灯泡L1两端接一根导线，L1、Ｌ２还亮不亮？　电流没有经过用电器　　灯L1，而直接通过接线柱ＡＢ之间的导线，形成用电器的短路。Ｌ２L1ＢＡ电流过大　　　损坏电源或造成火灾。严禁电源短路！！！确保用电安全！课堂小结今天你学了什么？