北京版五年下《通分》之三.pptVIP

北京版五年级数学下册 教学目标 1．掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法； 2．理解同分母分数和同分子分数大小比较方法的算理。 甲、乙两车同时从A城开往B城，同一时间，甲 车行了全程的 ，乙车行了全程的 ，哪辆车 行驶的路程远？ 讨论: 3 4 5 6 ？ 例１： 甲、乙两车同时从A城开往B城，同一时间，甲 车行了全程的 ，乙车行了全程的 ，哪辆车 速度快一些？ 答：乙车的速度快一些。 3 4 5 6 = 3×3 4×3 = = = 5×2 6×2 9 12 10 12 异分母分数 同分母分数 和原来分数相等 分别化成 通 分 例2、 把下面每组中的两个分数通分。 和 2 3 4 5 和 5 6 7 12 和 5 8 7 24 通分： 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数。 通分的一般方法： 先求出原来几个分母的最小公倍数， 然后把各分数化成这个最小公倍数作分母的分数。 1.请对照通分的意义想一想，下列计算，哪个是通分？哪个不是通分？ 3 7 （1） 2 7 5 8 2 5 （2） 和 和 3 7 = = = = = = = = 3×5 7×5 15 35 14 35 2×7 5×7 2 5 5 8 2 7 2×4 7×4 5×3 8×3 15 24 8 28 改正： 改进： ⑴ 2.下面哪组分数的通分不对？哪组不够简便？把错的改正，把不够简便的改进。 ⑵ ⑶ × √ ( ) ？ ( ) ( ) 3.下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？ 3 4 = 15 20 3 5 = 15 20 1、 5 6 = 30 36 4 9 = 16 36 2、 7 8 = 21 24 5 6 = 20 24 3、 √ 15 18 8 18 12 20