过去进行时的特殊疑问句句型及其回答课件.pptVIP

过去进行时的特殊疑问句句型及其回答 教材分析： 过去进行时是初中英语学习的一个重点，而过去进行时的特殊疑问句句型及其回答则是过去进行时的一个重要组成部分。 学情分析： 过去进行时对于八年级学生来讲是一个全新的知识点，所以学习起来比较困难，因此需要采取循序渐进的方法加以讲解。 教学目标： 1.知识目标：学习并掌握关于过去进行时特殊疑问句的句型及其回答，更好的理解过去进行时的内容。 2.情感目标：学会运用过去进行时的特殊疑问句句型进行对话，从而加深和巩固对于过去进行时的理解。 教学重点：主要是了解过去进行时 的特殊疑问句句型结构及其回答，并能够熟练地进行对话。 教学难点：由When和While引导的过去进行时的特殊疑问句是学习时的一大难点。 教学过程： 一.Warming up 过去进行时的概念：过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作。（常用的时间状语有：at?that?time当时,?at?five?yesterday昨天五点,then那时,this?time?last?night昨晚这个时候,last?Sunday上周末） ? 1.过去进行时的特殊疑问句 构成：过去进行时的特殊疑问句=特殊疑问词 +was/were+主语+doing+其它？ E.g:What?was?she?doing?at?nine?oclock?yesterday?? ? 昨天晚上九点她在做什么？ What was she doing at the time of the rainstorm? 暴风雨来的时候她正在做什么？ 2.过去进行时的特殊疑问句的回答 主语+was/were+doing+其它 eg:What were you doing at eight last night? I was taking a shower. What was she doing at the time of the rainstorm? She was doing her homework. 过去进行时和 When 连用 A was/were +doing sth When B +did sth. 过去进行时和 while 连用 A was/were +doing sth While B + was/were +doing sth 四：板书设计 肯定句：主语+was/were +doing 否定句：主语+was/were +not +doing 一般疑问句: Was/Were+主语+doing? Yes, 主语 was/were. No，主语 wasn’t/weren’t. 特殊疑问句: 特殊疑问词+was/were+主语+doing? 过去进行时常表示过去某一时刻或过去某一时间段内正在进行的动作。与过去进行时连用的时间状语有:1.at this （that）time +过去时间 2.at ten o’clock+过去时间3.from 6 to 9+过去时间 4.those days ，the whole day等 教学反思： 主要是讲解过去进行时特殊疑问句的句型及其回答，教学准备比较充分，主要通过游戏活动及对话练习的方式进行学习理解，但是师生互动的环节比较少而单一，学生的学习氛围比较浓厚。 * 结 构 肯定句 主语+be（was, were)+现在分词+其他。 如：My son was learning English in US last year. 否定句 主语+be (was, were) not+现在分词+其他。 如：It was not raining then. 疑 问 句 一般疑问句：Be (Was, Were)+主语+现在分词+其他？ 特殊疑问句： 1.疑问词+be(was , were)+现在分词+其他？（疑问词 做主语） 2.疑问词+be(was , were)+主语+现在分词+其他？ 用法 　 1. 过去进行时的基本用法主要表示过去某一时间正在进行的动作。 　　 如： He fell asleep when he was reading. 他看书时睡着了。 2. 过去进行时表示现在主要是为了使语气委婉、客气。 如： I was wondering if you could give me a lift. 我不知你能否让我搭一下车 【注】一般过去时也有