23.1 图形的旋转讲授：邹同伟.pptVIP

第一课时 图形旋转的概念和性质讲授：邹同伟 小结知识 前边我们学习了旋转的哪些知识呢？ 课堂回顾：这节课，你收获了些什么？ 课外作业 1 、课本P60 习题 6、7 、8 2 、补充题: 时钟10时15分，时针与分针之间的夹角是 度。 请您欣赏 自转与公转 欢迎指导 谢谢大家! 23.1 图形的旋转 讲授：邹同伟 第二十三章 旋转 请您欣赏 思考： 上面情景中的转动现象，有什么共同的特点？ 动态演示 O P′ P 动态演示 O P′ P 90 。 动态演示 O P′ P ６0 。 动态演示 O P′ P １５0 。 请你分别用语言描述分针的运动？ 归纳定义 ☆如图，点P经过旋转变为点P′，那么P和P′叫做这个旋转的对应点 。 动态演示 O P′ P ☆ 在平面内，把一个图形绕着某一定点沿着某个方向转动一个角度的图形变换叫做旋转． ☆这个定点叫旋转中心。（如图：点O） ☆转动的角叫做旋转角。（如图：∠ P O P′ ） 练习一: 1、下列现象中属于旋转的有( )个 ①地下水位逐年下降； ②传送带的移动； ③方向盘的转动； ④水龙头开关的转动； ⑤钟摆的运动； ⑥荡秋千运动. A.2 B.3 C.4 D.5 c 2、如图，杠杆绕支点转动撬起重物，杠杆的旋转中心是________, 旋转角是_______________. 点o ∠AOA′或 ∠BOB′ 3、如图，用左面的三角形得到右面的图形，经过 次旋转，每次旋转了 度。 2 120 3、如图，用左面的三角形得到右面的图形，经过 次旋转，每次旋转了 度。 旋转的决定因素： 旋转中心、旋转方向和旋转角度 2 120 请大家在硬纸板上，挖一个三角形洞，再挖一 个小洞O作为旋转中心，硬纸板下面放一张白纸． 先在纸上描出这个挖掉的三角形洞（△ABC）， 然后围绕O转动硬纸板，再描出这个挖掉的三角形 洞（△A′ B′C ′），移开硬纸板． 请大家运用刻度尺和量角器度量线段和有关角，并探索旋转的性质． 观察比较思考: B C/ C B/ A . 0 A / (1)量出OA与OA′、OB与OB′、 OC与OC′的长度，你有什么发现？ (2)量出∠AOA′、∠BOB′、 ∠COC′的度数，你有什么发现？ (3)旋转前、后△ABC 与△ A/B/C/的形状、大小有什么关系？ (1) OA= OA′ OB= OB′ OC= OC′ 发 现： 连接OA、OA /、OB、OB/、OC、OC/ (2) ∠AOA′=∠BOB′=∠COC′ (3)旋转前后两三角形形状、大小都相等。 观察比较思考: B C/ C B/ A . 0 A / (1)量出OA与OA′、OB与OB′、 OC与OC′的长度，你有什么发现？ (2)量出∠AOA′、∠BOB′、 ∠COC′的度数，你有什么发现？ (3)旋转前、后△ABC 与△ A/B/C/的形状、大小有什么关系？ (1) OA= OA′ OB= OB′ OC= OC′ 旋转的基本性质： 连接OA、OA /、OB、OB/、OC、OC/ (2) ∠AOA′=∠BOB′=∠COC′ (3)旋转前后两三角形形状、大小都相等。 观察比较思考: B C/ C B/ A . 0 A / (1)量出OA与OA′、OB与OB′、 OC与OC′的长度，你有什么发现？ (2)量出∠AOA′、∠BOB′、 ∠COC′的度数，你有什么发现？ (3)旋转前、后△ABC 与△ A/B/C/的形状、大小有什么关系？ (1)对应点到旋转中心的距离相等。 旋转的基本性质： 连接OA、OA /、OB、OB/、OC、OC/ (2) ∠AOA′=∠BOB′=∠COC′ (3)旋转前后两三角形形状、大小都相等。 观察比较思考: B C/ C B/ A . 0 A / (1)量出OA与OA′、OB与OB′、 OC与OC′的长度，你有什么发现？ (2)量出∠AOA′、∠BOB′、 ∠COC′的度数，你有什么发现？ (3)旋转前、后△ABC 与△ A/B/C/的形状、大小有什么关系？ (1)对应点到旋转中心的距离相等。 旋转的基本性质： 连接OA、OA /、OB、OB/、OC、OC/ (2)对应点与旋转中心所连线段的夹角都是旋转角。 (3)旋转前后两三角形形状、大小都相等。 观察比较思考: B C/ C B/ A . 0 A / (1)量出OA与OA′、OB与OB′、 OC与OC′的长度，你有什么发现？ (2)量出∠AOA′、∠BOB′、 ∠COC′的度数，你有什么发现？ (3)旋转前、后△ABC 与△ A/