九年级--矩形的性质与判定（一）.pptVIP

第八环节：布置作业 习题1.4，第1题，第2题，第3题 谢谢 第一章 特殊平行四边形 第2节 矩形的性质与判定（一） 第一环节：导入新课 问题2：利用一个活动的平行四边形教具演示,使平行四边形的一个内角变化，请同学们注意观察： 问题1:平行四边形具有哪些性质？ （1）在运动过程中四边形还是平行四边形吗？ （2）在运动过程中四边形不变的是什么？ （3）在运动过程中四边形改变的是什么？ （4）角的大小改变过程中有特殊值吗？这时的平行四边形是什么图形? 矩形的定义：有一个内角是直角的平行四边形是矩形 第二环节：探究新知 问题1： 既然矩形是平行四边形,那么它具有平行四边形的哪些性质？ 性质 边 角 对角线 对称性 矩形 对边平行 且相等 对角相等 对角线互相平分 中心对称图形 问题2 （1）请同学们以小组为单位，测量身边的矩形（如书本，课桌，铅笔盒等）的四条边长度、四个角度数和对角线的长度及夹角度数，并记录测量结果； （2）根据测量的结果，猜想结论。当矩形的大小不断变化时，发现的结论是否仍然成立？ （3）通过测量、观察和讨论，你能得到矩形的特殊性质吗？ 结论: 矩形的性质定理1： 矩形的四个角都是直角. 矩形的性质定理2： 矩形的对角线相等. 第三环节：推理论证 已知：如图,四边形ABCD是矩形，∠ABC=90°对角线