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家访策划方案 篇一：20XX家访方案　　太仓市港城小学20XX~20XX学年度第一学期教师家访活动方案 　　家庭是学生成长的摇篮。学生在家庭中的言行举止都是最放松、最自然的。为了全面了解学生思想、生长、生活和学习情况，尽快让一年级新生、插班生等融入班级这个家庭。 　　一、家访的目的　　通过开展教师细致、真实的家访活动，听取真心话、发现真问题、收到好建议，与当前广泛开展的群众路线教育及行风评议整改工作相结合，在全面了解学生的同时，向家长宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，倡导树立正确的人生观、教育观、质量观，帮助家长热点、难点问题，切实增进教师与家长间的沟通与互信，营造更融洽的家校关系，建设更为和谐的教育大环境。　　二、家访的主题　　走进学生家庭 和谐家校关系 三、家访的组织领导 组 长：闻中秋　　副组长：曹雪珍 沈美峰、顾正良　　组 员：俞芳芳、闻婷婷、王优梅、施文琴、周 莉、施洁琼、王晓英、陆冬青及各班主任　　四、家访时间　　20XX年9月28~10月12日 五、家访对象、人数　　1．一年级：学习习惯相对差一些的学生家庭 每班4~5名　　2．二到六年级：插班生家庭、学困生或需要心理疏导的学生家庭等 每班不少于3名 六、参与家访的教师　　全体教师人人参与。以班级为单位，正副班主任、任课老师组成班级家访团队 七、家访要求 （一）准备工作　　1．确定家访学生名单，根据学生居住区域确定家访路线，有效的利用时间。 2．提前预约家访时间，一是让家长安排好其他事务，二是让家长做好心理准备。 3．老师充分了解被访学生在校的表现，以便有针对性的向家长反馈情况，另一方面，也尽可能的了解家长的特点，使家访内容满足家长要求，确定被访学生在家访中需解决的重点问题。　　4．准备好家访需填写的表格、摄影的手机。 （二）注意事项　　1． 做好家访工作，教师要树立爱岗敬业、无私奉献的精神，要有强烈的责任感和良好的职业道德，避免流于形式，完成任务。　　2．选择好家访时间，避免在家长用餐的时间段家访。 3．尊重个别家长的特殊习性，家访时带好一次性鞋套。　　4．家访时间不宜过长，可以根据家长孩子的具体情况来定（30—40分钟） 5．家访时，通常应先讲学生的优点，略提缺点，即先肯定学生的长处，再指出他们的不足，最后提出帮助和教育学生的建议和措施。切忌一进门就滔滔不绝地大谈学生的缺点和过失，对学生的成绩和长处闭口不谈或轻描淡写地一带而过。　　6．在家访过程中，要主动请家长提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。　　7．认真做好家访记录，每次家访后，及时写出详尽的家访记录，把家访内容、家访达成的共识，家访中受到的启发及发现的问题一一记录下来。并根据学生在校表现，结合家访中了解掌握的情况，重新对学生分析评定，制定适宜的教育教学措施。　　8．家访六必访： 缺损型家庭必访；离异家庭必访；父母不在家的子女必访；有生理、心理障碍学生家庭；行规困难学生必访；有明显进步学生必访。　　五回避： 回避用电话联系代替家访；回避告状式家访；回避指责家长；回避利用家访办私事；回避收受家长馈赠和邀请吃饭。 9．注意安全。 八、家访上交材料　　1．以组（班级）为单位，家访记录表每生一张。 2．以组（班级）为单位，家访照片每家一张。 3．每位教师均要上交家访日记一份。 附一　　太仓市港城小学家访计划表 　　备注：20XX年9月30日放学前以班级为单位，传曹雪珍。 附二 　　太仓市港城小学家访记录表　　20XX09　　备注：家访的三份材料在20XX年10月15日前一起交曹雪珍。 附三　　太仓市港城小学家访材料统计表 　　备注：此表由曹雪珍汇总。 附四：家访技巧 　　1 家访成功四字诀　　要搞好家访，应该做到四个字：“清”、“情”、“亲”、“勤”。　　清，就是指情况要清楚。它包含两个方面：一方面是对学生的家庭情况要了解清楚，常言道“一家门上一块天”。每个家庭都有自己的具体情况，只有了解好这些情况，才能够使教师与家长找到共同语言，从而交流感情，解决问题。另一方面，就是教师自己要清楚本次家访的目的和要求，并能针对这个目的搜集好学生在校表现的各种资料，准备好同家长交流的详细内容，以免交谈时语无伦次、无的放矢。　　情，就是指对学生的评价要合情合理。每个学生，不管是优秀生也好，还是“双差生”也好，总是各有长短的。这就要求我们在家访时，要一分为二地评价学生，坚持实事求是地与家长交换意见、交流情况。对优秀生，在肯定优点的同时，也要指出其不足之处，或提出更高的要求，不能够一味表扬，防止他们产生骄傲自