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- 2019-07-02 发布于河南
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全等三角形的图形变换
学习目标:(1)掌握全等三角形的概念及性质;(2)掌握和应用全等三角形的判定方法;(3)运用全等三角形的性质和判定方法解决综合问题
重点:全等三角形的判定方法
难点:运用全等三角形的判定进行证明。
知识回顾
观察能够完全重合的两个三角形,它们有什么特点?
你能说出两个全等三角形的对应角和对应边吗?它们之间有什么关系?
怎样判断两个三角形全等?
在数学的世界里,几何图形是千变万化的,你能用两个全等的三角形拼出下列这些图形吗?它们分别是两个完全重合的三角形通过怎样的变化得到的?
合作探究一
如上图2,
①,你能得到什么结论?
②如果现在知道,你能判断出吗?为什么?
③你能添加一个条件使这两个三角形全等吗?
④以小组为单位,请选择以上九种图形中任意一种,然后自编一道题目,并解答?
合作探究二
1.如图所示,连接AE,①你发现了什么?②你是怎么证明的?
2.如图所示,若,你能得到什么结论?
合作探究三
如上9个图形中,你还有新的发现吗?(隐含条件)把你的结论和小组同学分享一下。
图(1)中隐含了__________________及_________________
图(2)中隐含了__________________
图(3)中隐含了__________________
图(4)中隐含了__________________及_________________
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