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2019-2020年四年级英语上册 unit1 lesson1教案 闽教版 教学目标 能听懂、会说本课的对话并能在实际情景中应用。 学习单词和词组：building, classroom, really, again, lucky, class, grade, bright, clean, music, library, many, room, play the piano, Class One, Grade Four等。 教具准备 VCD，录音带， 卡片， 挂图。 教学步骤和方法 一 热身、复习 在黑板的一角写上Welcome back to our school! 创设新学期的气氛。 1.T: The new term begins. Welcome back to our school. Nice to see you again. S:Nice to see you, too. 2.Sing a song: The Morning Song, 边唱边和学生握手问好。 二 学说英语 1.教师告诉学生王涛找不到他的新教室， 建议大家发扬团结友爱的精神帮助王涛。 2.师扮演王涛提问题并请学生回答，只要能表达出基本意思就可以，而且应允许学生七嘴八舌地互相补充。此活动可能重复做两遍。 T: Where is our classroom? S: In the new building. T: Really? Let’s go and have a look. S: All right. … 3. 师边描述边出示卡片让学生认读单词和词组： 先复习并背单词one, two, three, four, five Class One, Grade Four Classroom our classroom library our library music our music room piano the new piano play the piano computer our computer room/ so many computers Look! This is our classroom. It is Class___,Grade___. The classroom is clean and bright. They are very happy. This is a music room. There is a new piano here. ___ can play the piano. This is a computer room. You can see many computers here. 单词的学习要做到词不离句，要融进本课的句型里练习，让学生在本课的语境中理解、学习、运用新词汇。 4. 听录音二三遍。引导学生认真模仿录音里的语音、语调，要求学生朗读时要看课文、认读文字。 5. 分小组读或男女生分角色读等。 三 表演 每一对学生选择自己最有把握的一幅图或两幅图来表演。学生先在小组里演练，再自荐上台表演。 四 课后活动 1.听录音，模仿对话并在实际情景中加以运用。 2.完成《活动手册》上的活动。 附送： 2019-2020年四年级英语上册 unit1 lesson1（1）教案 闽教版 Ⅰ 教学目的与要求： 1、词汇：first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth .及缩写形式. 2、句型：Where is your classroom ? On the third floor. 3、功能：运用所学句型描述学校各种教室所在的楼层。 4、情感：教育学生要养成爱护校园环境以及公共场所的好习惯。 Ⅱ 教学重点： 1、学会掌握序数词1st-10th的拼写和读法。 2、学会掌握句型：“Where is your classroom?”和“On the third floor.” Ⅲ 教学难点： 1、学会掌握序数词1st-10th的拼写和读法。 2、运用所学句型描述学校各种教室所在的楼层。 Ⅳ 教具准备：单词卡，录音带，录音机。 Ⅴ 教学过程