广西大学-项目可行性报告.docVIP

PAGE PAGE 3 中央与地方共建高等学校专项资金 项目可行性报告 项目名称： ××××基础实验室建设项目 项目负责人： 申请学校： 上级单位： 编制日期： 年 月 日 一、项目概况 （一）实验室基本情况 实验室名称 实验室管理层次 国家级□ 省部级□ 校级□ 院系级□ 项目类别 房屋修缮□ 设备购置? 基础设施维修改造□ 项目属性 新立项目? 调整项目□ 项目实施周期 实验室始建年度 涉及专业个数 服务的硕士点数 现服务学生数（个） 本科生 2005年预计服务学生数（人） 本科生 研究生 研究生 实验室教师队伍情况（人） 实验室面积(平方米) 教授 副教授 讲师 现有 2005年建设规划 实验室 设备状况 开出实验个数 设备总值 （万元） 台、套数 价值10万元以上设备数量 满足教学 程度（%） 设备完好率（%） 现有设备状况 2005年计划达到的设备状况 （二）实验室建设内容与目标 实验室建设内容：04年通过购置**等设备，使实验室建设达到什么标准，发挥什么作用，能开设哪些新的实验课程，能承担哪些新的科研工作，能在哪些方面使学生技能、实验水平得到提高，使学生实验人组数达到教学大纲规定的要求的程度（完全，基本，接近）。 实验室建设具体目标，如：设备完好率由03年 提高到05年 ，提高幅度达到 ；“三性”实验数由03年 增加到05年 ，增加 ；满足教学程度由03 年 提高到05年 ，提高幅度达到 ；实验开出率由03年 提高到05年 ，提高幅度达到 ；建成达到何种水平的（省级示范甚至国家级示范水平）实验室，等等。 预算总投入**万元，其中申请中央与地方共建资金数量为 ，申请省市财政配套资金数量为 ，学校自筹及其它来源资金数量为 。 二、项目背景及必要性 （一）背景分析 实验室在学校整体发展规划及专业结构调整中所处的地位；在国内同类实验室中所处位置。 从学校的整体规划、学科发展规划要求以及社会发展要求来描述外部环境对项目实施的必要性进行分析。 （二）存在的问题与影响分析 项目实施前学校教学科研所面临的问题及困难： 分析现有仪器设备（购置年代、购置价格、能够满足的实验功能等）可满足的教学实验功能，结合实验室覆盖的专业、学生人数、科研承担情况，分析该实验室存在的仪器设备的缺口，缺少设备所不能完成的教学实验功能、科研功能。由于缺少实验设备导致实验课程无法开展、科研功能无法发挥给学生就业、学校承担项目，尤其是学科发展带来的种种不利影响。 （三）预期效益及持久性分析 项目实施后能够满足多大范围学生和教师的实习、科研需求。通过建设对吸引教师以及其他科研人员的积极影响等。 项目实施后给学科发展带来的影响（如：1. 新增实验内容，改进教学效果；2. 改善教学和科研条件，稳定、培养和吸引人才队伍；3. 培养学生创建示范性、创新性、综合性实验，起到示范带动作用；等等）。 给学校发展带来的影响，有利于促进实验档次的提升，教学质量的提高，从而扩大学校的影响。 对地方经济社会乃至全国带来的积极影响。 三、实施条件 （一）人员条件 1．项目负责人情况 姓名： 性别： 年龄： 职务： 职称： 学历： 专业： 联系电话： 传真： E-mail： 相关工作业绩： （项目负责人的组织管理能力、相关工作经验和业绩以及承担相关项目的情况） 2．其他人员情况 姓名 性别 年龄 职务 职称 最后取得学位及专业 对项目熟悉情况 … 3．团队配备的合理性 项目组年龄结构、学历结构、平均年龄、项目组成员分工、项目实施人员的团队配备合理性（可借助图表分析说明）。说明具备实施、利用、开发、维护新增仪器设备的能力，从学历、职称、年龄等方面（包括教学科研实验经验）描述。 **实验室教师、科研团队一览表 年 龄 结 构 35岁以下 （%） 36-45岁 （%） 46-55岁 （%） 56-60岁 （%） 61岁以上 （%） 人数合计 　 职 称 结 构 教授 （%） 副教授 （%）