苏教版初中二年级八年级生物上册态系统中的能量流动和物质循环.pptVIP

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  • 2019-06-18 发布于江西
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苏教版初中二年级八年级生物上册态系统中的能量流动和物质循环.ppt

生态系统中的能量流动和物质循环 学习目标 1.什么叫营养级? 2.生态系统中的能量是如何流动的? 3.生态系统中的能量流动有什么特点? 4.生态系统中的碳是如何循环的? 1.生态系统的能量流动 思考以下问题: 1.兔子的能量从哪里来? 2.兔子的能量到哪里去? 分解者 1.生态系统的能量流动 营养级: 能量沿着食物链逐级传递,生态学上把食物链中的各营养层次称为营养级。 第一营养级 第二营养级 第三营养级 生产者 植食性动物 以植食性动物 为食的肉食性动物 老鹰处于几个营养级? 草处于几个营养级? 老鹰处于不同的营养级说明了什么? 结论:(1)消费者在不同的食物链中所 处的营养级不同 (2)植物在食物链中所处的营养级 是固定的 仔细看下面的食物链,你会发现什么? 草 兔子 狼 兔子靠吃草得到能量,那么草的能量又从哪里来? 呼吸消耗 能量流动的特点: 1.能量流动是单方向的 2.能流动是逐级递减的 2.生态系统的物质循环 生态系统中的能量流动伴随着物质循环。 非生物 环境 生产者 消费者 分解者 含碳有机物 含碳有机物 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 经过这一系列的循环,自然界中的二氧化碳和氧气就处于相对的平衡状态。 如果平衡被打破,会出现什么情况? 温室效应 植物中的氮化合物 动物中的氮化合物 大气中的氮

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