2011年中考物理电学专题.ppt

破窗效应 心理学的研究上有个现象叫做“破窗效应”，就是说，一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙的被人打破； 一面墙，如果出现一些涂鸦没有清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟，不堪入目的东西。一个很干净的地方，人会不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹疑的拋，丝毫不觉羞愧。这真是很奇怪的现象。 　　心理学家研究的就是这个“引爆点”，地上究竟要有多脏， 人们才会觉得反正这么脏，再脏一点无所谓，情况究竟要坏到什么程度，人们才会自暴自弃，让它烂到底。　　任何坏事，如果在开始时没有阻拦掉，形成风气，改也改不掉，就好象河堤，一个小缺口没有及时修补，可以崩坝，造成千百万倍的损失。 动态电路及电路故障分析 第一课时 一、复习目标： 1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化； 2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化； 3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。 在近三年中考中分值为10－15分 二、知识储备 1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越 （大或小）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越 （大或小）。 2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 （大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 （大或小）。 3、有公式I=U/R得，当电压不变时，电阻越大，电流就越 （大或小）；有公式U=IR得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越 （大或小）； 4、 是断路； 短路。 5、电流表的特点是电阻很 （大或小），通常相于 ，电压表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 。 一、动态电路部分 第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 （一）．串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化 例一、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。(2009北京） 四、针对练习 （3）、在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（ ）(A)电流表示数变大，灯变暗。 (B)电流表示数变小，灯变亮。(C)电压表示数不变，灯变亮。 (D)电压表示数不变，灯变暗。（2009上海） （4）、在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（ ） （2008哈尔滨）(A)电压表示数变大，灯变暗。 (B)电压表示数变小，灯变亮。(C)电流表示数变小，灯变亮。 (D)电流表示数不变，灯变暗。 （二）、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化 针对练习 第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化（三）、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化 针对练习 （二）、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化 针对练习 针对练习 针对练习 针对练习 * * * 青春短暂，我们别无选择，只有奋力前行。 世界很大，阳光依在，没什么大不了的！ 不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要， 其实它对别人也是一个了不起的难题。 复习目标 知识储备 典型例题 动态电路部分 电路故障部分 前进中学 祝嗣友 复习目标 知识储备 典型例题 动态电路部分 电路故障部分 复习目标 知识储备 典型例题 动态电路部分 电路故障部分 把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡！ 复习目标 知识储备 典型例题 动态电路部分 电路故障部分 复习目标 知识储备 典型例题 动态电路部分 电路故障部分 解题分析:先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。 三、典型例题 复习目标 知识储备 典型例题 动态电路部分 电路故障部分 （1）、如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。 （2）、如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化 复习目标 知识储备 典型例题 动态电路部分 电路故障部分 复习目标 知识储备 典型例题 动态电路部分 电路故障部分 复习目标 知识储备 典型例题 动态电路部分 电路故障部分 例二、如图6，当