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《坐井观天》优秀教案设计_二年级语文教案_范文先生网 　　《坐井观天》优秀教案设计 　　教材简说： 　　《坐井观天》是一则寓言故事，课文通过青蛙与小鸟之间生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。 　　教学目标： 　　1 、学生能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。 　　2 、学生能发挥想象，续写青蛙跳出井口之后与小鸟的第四次对话。 　　3 、理解“井沿、无边无际、一百多里、大话”等词语，学生能从中体会青蛙和小鸟的争论，初步理解寓意。 　　教学重难点： 　　1 、理解“井沿、无边无际、一百多里、大话”等词语，学生能从中体会青蛙和小鸟的争论，初步理解寓意。 　　2 、学生能发挥想象，续写青蛙跳出井口之后与小鸟的第四次对话。 　　教学准备： 　　课件、青蛙和小鸟的图片和头饰。 　　教学过程： 　　一、创设情境导入 　　同学们，今天老师给大家带来两位新朋友。（出示青蛙图片）青蛙从生下来的那天起他就一直生活在井底。（画井）在井里抓虫，在井里玩耍，从来没有见到过外面的世界。另一位朋友是（出示小鸟图片）小鸟生活在广阔的天空，他每天在天上飞来飞去，见到了很多东西。今天，这两位新朋友要带大家去学习一篇有趣的寓言故事。 　　二、初读课文，整体感知 　　1 、请打开