人教版八年级上册：《台阶》课件10.ppt

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2019-06-18 发布于江西
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* 《父亲》 ——罗中立李森祥把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。 2.理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。 āodàng xiánshuǐ 凹凼涎水 gān–gà gè 尴尬硌你能准确读出下列字音吗？低眉顺眼：低着眉头，眼中露出顺从的神情。形容顺从、驯良的样子。若有所失：感觉好象丢掉了什么，形容心情惆怅。整体感知 1.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋? 2.新屋有几级台阶，父亲是怎么造起来的? 3.新屋造好后,父亲怎样了? 巍巍中山陵香港宝莲寺大佛天坛祈年殿把握父亲形象的特点及意蕴父亲是的人,由可以看出。假如文中的父亲是奥本海默,新屋造好后的父亲会是怎样的一种情况?请描写一下他的语言、动作、神态. 在父亲和奥本海默中，你欣赏哪个人? 你想学习他们哪方面的特点? *