7.2二元一次方程组的应用.2.5二元一次方程组的应用ppt课件.pptVIP

7.2.5 二元一次方程组的应用 天水市七中:杨启荣 华师大版 七年级数学 本节学习目标 ： 1.学会阅读题目，从题目中捕捉信息，找出等量关系。 2.由相等关系正确地建立方程组，从而把实际问题转化为数学问题即二元一次方程组。 3.使学生会借助二元一次方程组解决简单的实际问题，让学生再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用。 4.通过应用题的教学使学生进一步使用代数中的方程去反映现实世界中的等量关系，体会代数方法的优越性，体会列方程组往往比列一元一次方程容易。 某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨，准备加工后上市销售.该公司的加工能力是：每天可以精加工6吨或者粗加工16吨.现计划用15天完成加工任务，该公司应安排几天粗加工，几天精加工，才能按期完成任务？如果每吨蔬菜粗加工后的利润为1000元，精加工后为2000元，那么该公司出售这些加工后的蔬菜共可获利多少元？ 分析：解决这个问题的关键是先解答前 一个问题，即先求出安排精加和粗加工的 天数。 题目中蕴含着哪些相等关系？ (1)精加工天数+粗加工天数=15天。 (2)精加工蔬菜的吨数+粗加工蔬菜的吨数=140吨。 解这个方程组，得 答：应安排10天精加工，5天粗加工，加工后 出售共可获利200000元。 解：设应安排x天精加工，y天粗加工，根据题意得 一共获利：2000×6×10+1000×16×