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东莞市万江理想幼儿园
教师工作标准化
活动
环节
幼儿活动内容
主班教师
助教
生活老师
7:25——7:50
晨检
主动的到医生处晨检。
到班级主动插卡和向老师问好。
会把书包和联系手册放好。
主动认真的参与劳动和游戏
准点参加英文培训。
接送班级幼儿。
填写晨会记录表,贴周计划。
指导幼儿晨检接待的礼仪.
接送坐车幼儿来园
指导幼儿晨检接待的礼仪.
请参照幼儿园接送工作细则。
17:15上班,进班开窗通风。
清洁卫生工作(桌椅、柜子等扫尘卫生。
有礼貌接待入园幼儿并能引导玩玩具和
指导幼儿劳动和照顾自然角。
8:00——8:25
晨练
积极的参与户外晨练
能按照老师的指令完成锻炼的内容。
会收拾整理好玩过的玩具。
懂得上下楼梯的礼仪
指导幼儿上下楼梯的礼仪并带孩子到大操场进行晨间锻炼。
做到投入、有计划性。
引导和指导幼儿活动。
亲切、微笑的接待陆续入园的幼儿。引导小迎宾迎接小朋友。
检查幼儿晨检标志插放,记录需观察和服药幼儿.
与班主任交接,吃早餐。
打早餐及带好口罩分发好早餐。
做好药品登记。
8:30——8:50
早餐
主动做到餐前卫生,安静吃早餐。2)会收拾整理餐后卫生。
主动。自主的参与晨读和自选活动。
组织幼儿餐前卫生活动。
组织幼儿安静吃早餐,可以播放听读识字游戏和英文磁带。
组织幼儿餐后的进区活动。
接待坐校车幼儿。
引导幼儿进行餐前活动,组织幼儿吃早餐。(入厕、洗手、喝水的安全)
餐后的桌面和地板的卫生工作。
提醒幼儿餐后洗脸。
8:50——9:00喝水
有次序的排队入厕、洗手。
自己排队接水,不拥挤,用自己的水杯喝水,喝完后放在固定的地方。
做好教育活动前的准备工作,教玩具、学具的摆放等。
提醒幼儿喝水。
组织幼儿安静做好。
协助班主任组织好幼儿入厕。喝水环节。
帮助引导个别幼儿。
注意入厕、喝水时幼儿的安全。
清洗餐具,并消毒。
喂药工作。
去厨房提凉茶(豆浆)
引导幼儿活动前的入厕、喝水。
9:00——9:40
集体活动-区域活动
集体活动和区域活动相结合,做到积极参与讨论,自主的选择区域活动。专注的学习。
能遵守活动的规则
能整理区域的操作材料。
能和同学分享自己的作品
中大班能会记录进区卡。
课前准备充分,,按照计划有步骤的教学。
运用集体、小组、个别教育形式展开主题探究教学。
集体讨论活动有讨论的主题和形象具体的教具辅助教学。
示范和讲解新的学具材料。
根据主题准备充足的材料投放在区域里给学生操作。
组织活动后的评价和分享。
协助主教组织教学活动,照顾每一个幼儿的情绪。
进入到活动的角色当中,配合主教的游戏活动。(如:弹琴、放音乐。扮演幼儿角色等)
和主教一起指导幼儿的区域操作活动,并记录幼儿活动情况。
和主教一起收集区域材料。
每日区域活动结束后要清理区域玩教具。
检查幼儿书包(家园手册、换洗衣物及药品和玩具等)注意发现一些危险的玩具一定要拿出来。
关注幼儿活动时的情绪。(如生病、情绪低落等)并做及时的处理。
协助老师组织好幼儿活动后的入厕、喝水。注意个别特殊孩子。
9:40
——10:00
课
间
操
参与早锻炼,能随音乐动起来。
会听老师口令,会站简单的队形
会用器械做操。
积极的有精神的做课间操。
动作协调有力,能独立听音乐做操。
懂得团结合作,有集体荣誉感。
教师使用英文口令有组织和计划的进行队列训练。
教师面带微笑有精神的在前面领操。
领操的教师动作标准到位。
协助主教组织课间操。
幼儿道具器械的搬运和整理。
站在本班级孩子后面一起有精神的做操。
管理好孩子做操时的纪律,处理突发事件。
协助教师组织户外做操准备。(天热要垫毛巾。天冷及时增减衣服。
打好牛奶(豆浆)放在茶杯架上。
组织幼儿喝牛奶,及检查幼儿活动后的衣服汗湿的情况。
10:05——10:30
英文活动
对英文有浓厚兴趣,乐意参与课堂游戏。
能大胆的跟着外教和英文老师说英文。
中大班幼儿懂得用英语和老师和同伴对话。
教学具准备充分,使用全英语语言教学。
积极调动幼儿大胆说英文,使用游戏的方式教学.,课堂气氛活跃.
教态亲切,肢体语言丰富,把课堂所学的英语贯穿于生活中.
一日生活中积极带动幼儿说英语.
组织好幼儿集体活动前的准备。
配合英文老师参与课堂教学。
兼顾每一位幼儿,鼓励孩子说英文及参与游戏。
生活教师休息时间
10:40小组活动
轻松自如的参与游戏,会自选喜欢和感兴趣的操作材料。
活动组织遵循动静交替的原则。活动形式多样化。
组织一些趣味性强的活动。如:脑筋急转弯,十万个为什么?等综合、全面、互动性强的活动。
多组织户外游戏。
11:00上班,餐桌消毒,餐具的领取。
幼儿睡床的准备。
11:20
餐前准备
会用肥皂洗手会安静的做饭前的轻松的活动。中大幼儿会饭前檫桌子,分发碗筷。会排队等候端饭菜。
引导正确的洗手
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